Comment écrire l'introduction des travaux de cours: simple au complexe

Chaque étudiant , tôt ou tard confronté au fait que dans le processus de maîtrise des connaissances professionnelles , il est nécessaire de préparer un projet de cours. Sur demande ou de leur propre – cela dépend de la volonté et les aspirations de l'avenir d'un professionnel qualifié. Mieux, bien sûr, si l'étudiant lui-même passera tout le chemin de la collecte d'informations pour rendre compte des résultats. Cependant, comme il serait souhaitable de même l'étudiant le plus irresponsable de rejeter le fardeau de la charge de l'ensemble scientifique, encore tous comprendre la question de savoir comment écrire l'introduction des travaux de cours.

Et tout cela parce qu'il est dans l'introduction fournit des informations de base sur l'étude: pertinence, objet, sujet, signification pratique, la nouveauté (si elle a lieu au cours), etc. Ces composants – la base de tout le travail qu'ils sont brièvement et représentent clairement l'essence de la recherche scientifique. Avant l'introduction de l'écriture d'un papier à long terme, l'étudiant doit être clairement défini:

• comment et ce qu'il va faire (l'objet et tâches);
• qui et quoi étudier (objet, objet);
• pourquoi et à qui il est généralement nécessaire (pertinence et de l'importance pratique);
• ce qui est spécial à ce sujet a à offrir dans leur travail (la nouveauté des résultats).

Ce sont des questions clés auxquelles il faut répondre à la suite d'écrire un terme.

Il arrive souvent que l'introduction de l'ajustement se produit à toutes les étapes de préparation. Comment écrire méditant l'introduction des travaux de cours, ne pas avoir peur, parce que dans le processus de création scientifique est une génération constante d'idées. Le chercheur passe par plusieurs étapes sur la voie de l'objectif principal, et il est donc pas surprenant que le libellé peut changer d'emploi. Par exemple, ils peuvent être ajoutés ou, au contraire, dans le processus vous de certaines de la déraison les étapes prévues.

Analyser comment des mesures pour préparer la mise en place de travaux de cours.

Exemple, l' orientation de l'étudiant dans une séquence d'actions:

– formulation de pertinence dans le cadre de ce travail ne devrait pas être en vrac; mais, en même temps, eh bien, si la justification du contenu sous forme, après avoir lu cette introduction paragraphe, on ne devrait pas remettre en question l'opportunité, l'utilité des idées;

– objet de l'étude devrait être claire et un (ne pas essayer de s'intégrer dans le but du travail tous leurs plans, ou combiner de quelque manière que deux buts égaux, peut – être le fait que vous désignez comme objectif, est que la tâche);

– les tâches que vous devez définir spécifiques (non formulé leur « floue » et généralités, écrivez d'abord tout ce que vous envisagez de faire, chaque tâche alors vous devez soumettre les résultats aux résultats de change, respectivement, prendre immédiatement, quelles conclusions peuvent être fournies pour chaque élément individuel) ;

– objet d' une étude devrait être étroitement lié au sujet (le sujet est précisément formulé, plus il est facile de les définir); dans l'établissement a indiqué que sur lequel à examiner le problème à étudier, le sujet est un propriétés de réflexion, des caractéristiques ou des caractéristiques de l'objet;

– au titre du point intitulé « La signification pratique » indique où, dans la pratique peut avoir des résultats applicables de l'étude.

En plus de ces principaux points dans l'introduction contient des informations sur la méthodologie utilisée, ainsi que la structure prescrite du travail, qui indiquent le nombre de pages, sections, sources, applications.

Dans cet article, nous avons discuté des éléments conceptuels de base de la façon d'écrire l'introduction des travaux de cours. Selon le département ou de l'université, ils peuvent être complétées par les recommandations et les exigences de l'individu.