L'éducation artistique des enfants. Pédagogie comme une éducation artistique

Chaque parent veut que son enfant de grandir hors de l'homme instruit, personne indépendante, hors du commun, l'auto-motivation. Ce processus est très complexe et continue. Nous devons comprendre que le développement de l'enfant doit assimiler une grande quantité d'informations contenues dans ce Daze aide nécessaire. Et les soins devraient commencer dès la naissance. L'éducation artistique – un processus nécessaire pour l'avenir du bien-être de l'enfant, ses parents et de la société dans son ensemble.

Tous les enseignants et les parents savent que les enfants apprennent mieux dans un exemple étrange. Si, par exemple, est dit de ne pas soulever la voix de l'enfant dans la conversation, mais ma mère elle pleure sans cesse, puis de persuader un bébé en arrière extrêmement difficile.

imitation des adultes

Sur un niveau subconscient, l'enfant formé le désir d'imiter les adultes. Dans une telle situation survient souvent l'incompréhension décalage souhaitée et réelle qui en permanence la résistance supporter. approche compétente à l'éducation aide à cultiver une personnalité indépendante, forte, et à l'avenir pour éviter de nombreuses difficultés et problèmes. Et former une personne à part entière – est l'art de l'éducation.

Éducateurs, psychologues, philosophes, chefs religieux leurs vues sur le processus. Et souvent, ils sont opposés. Aujourd'hui, il est très difficile de naviguer et de choisir le bon chemin dans le monde de l'énorme flux d'informations. En plus de l'amour et l'acceptation de l'enfant tel qu'il est, les parents ont besoin de connaissances supplémentaires:

1. Sur les particularités psychophysiologiques des différents groupes d'âge. Il est nécessaire de savoir ce qui peut être exigé de l'enfant, et il est trop tôt.
2. Le processus de l'éducation dans la famille. L'analyse de sa tradition familiale, vous pouvez faire quelque chose d'utile et d'appliquer à l'égard d'un enfant, ou, au contraire, certains ajuster leur comportement.
3. Il est important de comprendre que, peu importe l'âge, un enfant est une personne, et non leurs parents. Par conséquent, l'indépendance élevé à un âge précoce.

incohérence

Il faut comprendre: dans le processus de l'éducation ne doit pas être contradictions quand maman permet et interdit le pape, ou vice versa. Cela conduit à un conflit sérieux spirituel interne avec lequel l'enfant n'est pas facile de se battre, et ils se traduisent par de sérieux problèmes ont été un adulte. Il est une erreur de croire que l'enfant est élevé – qui obéissent implicitement leurs parents.

La tâche principale des parents – pour aider votre enfant à devenir une personne, à découvrir leurs talents et le potentiel de la vie, et ne pas faire à sa copie. Ceci est l'art d'élever un enfant.

Le problème de l'éducation moderne

Les éducateurs et les enseignants disent que les parents d'aujourd'hui ont absolument cessé de traiter les enfants et un intérêt pour leur éducation. Ce que les parents répondre avec colère que ce n'est pas, parce que nous lisons tous les documents pertinents sur l'éducation, d'envoyer leurs enfants à la section des sports, la danse, embaucher un orthophoniste à la maison.

Tel est le problème de l'éducation moderne: les parents, en essayant de donner à l'enfant le meilleur de tout, ne voient pas comment changer la prise en charge des étrangers, alors que la fondation est posée dans la famille individuelle. Et dans ce domaine à transférer toute responsabilité même les experts ne peuvent pas être: il faut mettre son âme.

L'éducation artistique dans la famille

Art de l' éducation familiale est qu'un enfant a besoin de comprendre: son amour non pour quelque chose, et de manière désintéressée, quelle que soit l' excellence académique ou tout autre domaine. Nous, les adultes, il est clair que l'amour des enfants – pour acquis, mais ils doivent constamment prouver. Bébé exige une attention constante et le faire comme il peut: bonnes ou mauvaises actions, l'intimidation ou l'entêtement. Et il est très important de comprendre que le confort émotionnel pour l'enfant – en premier lieu. Il ne faut pas d'évaluer l'enfant et de ses actions, il est nécessaire d'aimer et d'accepter la façon dont il est.

Peut-on aimer gâcher l'enfant?

Si elle est vraiment l'amour, alors il est impossible de gâcher le caractère d'un enfant et se développer d'elle personne égoïste. Les parents qui aiment vraiment leurs enfants ne seront pas se livrer aux caprices et aller sur le sujet.

Il est dans la famille que l'enfant fait la connaissance pour la première fois avec les concepts de « bon » et « mauvais », elle a une idée de la vie et la façon d'agir dans une situation donnée. Dans la famille, l'enfant s'adapte à la société, ce qui explique pourquoi il est important que le bébé avait sœurs et frères.

Il n'y a pas de conseil universel pour chaque famille sur le rôle parental approprié. Après tout, vous devez prendre en compte la quantité et la composition par âge, le niveau social de chaque famille. Mais il y a quelques directives que vous devez savoir tous les parents:

• L'enfant doit être élevé dans une atmosphère d'amour, de chaleur et de convivialité.
• Bébé, peu importe l'âge et les réalisations personnelles, vous avez besoin d'aimer et l'apprécier en tant que personne.
• Il est nécessaire d'entendre les enfants et les aider à développer leurs compétences.
• exigences élevées peuvent présenter uniquement sur la base du respect mutuel.
• Souvent, le problème réside dans le comportement des parents, parce que les enfants copient sans le savoir de ses proches.
• Vous ne pouvez pas mettre l'accent sur les lacunes de l'enfant, il est nécessaire de se concentrer sur les choses positives. Dans le cas contraire, le développement de complexes.
• Toute formation doit être effectuée sous forme de jeux.

comportement

Makarenko a insisté pour que les parents doivent être très attentifs à tout ce qu'ils disent et font, et s'ils voient que leur vie est quelque chose qui est susceptible de nuire à l'éducation des enfants, il est quelque chose que nous devons réviser, modifier et, le cas échéant , complètement abandonné.

« Pédagogie » – le mot est entré dans notre lexique de la Grèce, il est littéralement traduit par « detovozhdenie » ou l'éducation artistique. En Russie, ce concept est venu de l'héritage philosophique de la civilisation antique. Pédagogie comme une éducation artistique fait partie du processus global de développement lié à l'âge. Ces études scientifiques et inculque:

• l'indépendance;
• l'humanité;
• la morale;
• la créativité.

Les bases de la pédagogie

La tâche principale des adultes – de transférer l'expérience aux générations futures. Pédagogie étudie personne de l'éducation, peu importe l'âge. La connaissance de cette science essentielle aide à choisir la meilleure solution pour chaque situation. Mais dans la pratique, vous pouvez répondre, ce qui est la pédagogie – l' art ou de la science, mais depuis longtemps, ces concepts sont devenus fusionnés. Cet enseignant sait que, ne connaissant pas la bonne science, il est impossible de mettre en pratique et l'art de l'éducation. Ici, le point clé est l'amour et le respect de la personne en pleine croissance.

L'éducation artistique – la chose la plus difficile une invention humaine. Il ne peut pas être séparé du processus d'éducation, et il dure toute la période de croissance. Les problèmes d' éducation sont multiples et vaste. Il est dans le processus de formation de l'étudiant habitudes acquises, les compétences, les aspirations, les besoins qui répondent ou ne répondent pas aux normes de la morale.

À ce jour, les idées pédagogiques de A. S. Makarenko utilisés dans le développement des questions d'éducation et constituent une source importante d'informations utiles. Formation de la personne – c'est un processus éducatif continu.

Qu'est – ce que l' art est l' éducation?

définition non ambiguë impossible. Les scientifiques ont mis un sens différent dans ce concept. Qu'est-ce que l'éducation artistique, à leur avis? Il est l'un des nombreux composants, parmi lesquels les plus importants sont:

• soins de santé;
• se soucient du bien-être matériel et spirituel de l'enfant;
• l'éducation morale;
• trempe d'esprit et un sens de la responsabilité, et bien plus encore.

moralité

L'avenir de l'humanité est maintenant jouer dans le jardin, assis à son bureau. Il est très naïf, et franchement, surtout, entièrement entre les mains des adultes. Comment former les parents et les enseignants des enfants, afin qu'ils soient à l'avenir. Et non seulement eux, mais le monde entier en quelques décennies. Une société qui construira aujourd'hui la jeune génération, créer avec leurs propres mains nous , les adultes.

Boris Mihaylovich Nemensky, éducateur soviétique, a formulé l'idée: l' école décide ce qui se réjouiront, et que la haine des gens de 20-30 ans. Ceci est étroitement liée à la vision du monde des générations futures qui ne peut pas être complet sinon élevé haute moralité. Aujourd'hui, l'attention sur le problème de la pratique et de la théorie de l'idéologie esthétique paie spéciale. Après tout, il est un moyen et une croissance intellectuelle et morale, et donc le développement de la personnalité spirituellement riche. Par conséquent, l'éducation des enfants art – c'est un processus complexe à multiples facettes, qui méritent une attention particulière.