Différentiel sémantique

Le différentiel sémantique est une méthode développée par le psychologue américain Charles Osgood pour mesurer la signification connotative des mots, des choses, des concepts, des valeurs culturelles. Il est utilisé dans diverses études sociologiques, aussi dans le marketing, la recherche de l'expérience utilisateur, la thérapie.

Il existe deux significations de l' unité linguistique (mot): denotative et connotative. La dénotation est sa signification lexicale. La connotation est le sens suggestif du mot. Par exemple, considérez les mots "tigre" ou "aigle". Ils désignent les animaux, mais leur signification connotative est la force, le pouvoir.

Au début des années 1950, Charles Osgood et ses collègues utilisaient le vocabulaire idéographique "Roger Thesaurus" pour composer une échelle bipolaire selon les contraires sémantiques: "bon-mauvais", "rapide-lent", "propre-sale", "précieux-inutile" "," Just-injair "," soft-hard "et ainsi de suite. Osgood a nommé ces échelles comme suit: le différentiel sémantique, parce qu'ils sont différenciés par le rapport d'intensité sur la base d'une compréhension subjective des significations connotatives des mots par l'homme.

L'équipe de chercheurs a pu utiliser la technologie informatique et l' analyse des facteurs disponibles à cette époque pour étudier de nombreuses quantités de données avec l'aide de nombreux «juges» (personnes ordinaires invitées à exprimer leur attitude) qui ont évalué plus d'un millier de concepts sur des échelles multiples du différentiel sémantique. Le résultat a été la découverte d'un espace sémantique – l'existence de trois aspects fondamentaux de la vision du monde, pour tous dans leur environnement social, quelle que soit la langue ou la culture. L'expérimentation subséquente de nombreux chercheurs à travers le monde a confirmé la validité de l'espace sémantique et sa validité interculturelle.

Le différentiel sémantique mesure les réactions des personnes à des mots et concepts stimulants du point de vue des coefficients estimés dans les échelles bipolaires déterminées par des antonymes verbaux de chaque extrémité de l'échelle.

Après avoir étudié la signification connotative de nombreux concepts, Charles Osgood et ses collègues ont identifié trois échelles fondamentales de sept points estimées: «score», «force», «activité»:

– Bon _3 ___: __ 2 __: __ 1 __: __ 0 __: _- 1 ___: __- 2 __: __- 3__Bad;

– Fort _3 ___: __ 2 __: __ 1 __: __ 0 __: _- 1 ___: __- 2 __: __- 3__ Léger;

– Actif _3 ___: __ 2 __: __ 1 __: __ 0 __: _- 1 ___: __- 2 __: __- 3__Passif:

La position "0" signifie attitude neutre, "1" – "petit", "2" – "complètement", "3" – "au plus haut degré".

En règle générale, une personne s'intéresse à un concept, par exemple, "Chine rouge", et demandez-lui d'évaluer un certain nombre de ces échelles. Pour l'analyse des associations individuelles, les échelles peuvent être combinées de différentes façons.

La méthode du différentiel sémantique est utilisée pour de nombreuses raisons.

Les paires adjectives bipolaires sont des moyens simples et économiques permettant d'obtenir certaines données basées sur la compréhension subjective des personnes de significations connotatives des mots. Ces trois dimensions, apparemment, forment une sorte de "caractéristiques sociales et émotionnelles" des personnes.

En psychologie, le différentiel sémantique est utilisé dans la psychothérapie centrée sur le client pour définir le «concept I». D'autres domaines d'application de la méthode du différentiel sémantique sont l'étude de marché, l' analyse des médias, la recherche scientifique sociale, en particulier les produits, les entreprises, les personnes dont l'image doit être analysée.

Des répondants sceptiques sont nécessaires pour le différentiel sémantique. De plus, ils doivent bien comprendre la langue, être en mesure de «saisir» ses différences subtiles. En règle générale, il n'est pas adapté aux enfants, mais il existe un diagnostic évolutif de la perception qu'ont les élèves du professeur selon la méthode du différentiel sémantique. L'outil donne des résultats intéressants dans la zone frontalière entre linguistique et psychologie.