La technologie modulaire de formation dans l'enseignement moderne

Les dispositions principales de la formation modulaire

l' éducation technologique modulaire a commencé à se développer dans les années soixante du siècle dernier et trouvé à l' origine de son utilisation dans les pays occidentaux.  

L'essence de cette formation est de: enseigne l'auto ou guidée par les enseignements de l'enseignant travaille avec le module et atteindre les objectifs de la formation, au cours de informatif et activité éducative.

Le module se compose d'un plan d'action visant à atteindre l'objectif, la banque d'informations et des conseils méthodologiques, aident à atteindre les objectifs d'enseignement. À cet égard, le module agit comme un outil de formation modulaire. Il convient de noter que l'enseignement de la technologie modulaire à l' école elle – même a fixé les tâches suivantes:

– pour devrait être à l'aise, vous devez donc tenir compte de sa capacité et la capacité de rythme de travail de l'élève;

– le contenu d'apprentissage doit être flexible;

– devraient être intégrés les types et formes de travail;

– la tâche principale – la formation de la capacité des stagiaires à nous éduquer, qui permettrait d'atteindre les résultats finaux.

Après avoir analysé la théorie et la pratique de ce genre d'étude, les chercheurs ont conclu que la technologie modulaire de formation devrait être fondée sur des principes méthodologiques: système personnel, et les approches d'activité.

Formation modulaire et ses principes

Module – une sorte de programme, individualisé dans la nature, le rythme des activités éducatives et d' apprentissage, les méthodes d'enseignement, le niveau d'activité indépendante des étudiants. Par conséquent, la technologie modulaire de formation permet à l'étudiant un certain degré d'autonomie pour étudier le programme individualisé offert.

La formation modulaire se distingue par des paramètres tels que le contenu et les objectifs, les méthodes et les formes d'autres systèmes éducatifs, des moyens de coopération entre l'enseignant et ses élèves. Ces options vous permettent de définir les principes de la formation modulaire.

La formation modulaire La base des principes didactiques généraux, qui sont étroitement liés aux principes qui sont spécifiques à ce type de formation. L'idée principale, la règle de base régissant les activités des participants dans le processus éducatif devraient être les principes de la formation modulaire. Tenez compte du contenu et de l'essence de base.

Méthodes, le contenu et la forme de la formation modulaire considère le principe de modularité. Selon cet enseignement est basé sur le principe de combiner des composants matériels, des modules sur lesquels le travail peut atteindre les objectifs d'enseignement fixés par l'enseignant. Le matériel de formation au sein des unités modulaires est divisée en éléments individuels de formation.

De plus, la technologie de formation modulaire fournit principe dynamique, selon laquelle offre la possibilité d'ajouter, de modifier et de développer du matériel de formation.

Le principe dans lequel le contenu de l'instruction sont attribués des éléments séparés permet à chaque module à l'intérieur du matériau étudié considéré comme un seul système intégré.

Merci à la flexibilité du programme de construction et de modules, le contenu de la formation, et la façon dont son assimilation à adapter aux besoins individuels des élèves.

En lien étroit avec d' autres principes didactiques de la technologie de formation modulaire prévoit le principe, ce qui implique l'efficacité et l' efficience des systèmes de connaissances et de connaissances. L'apprentissage, les élèves acquièrent des connaissances et des compétences dans le travail indépendant pour résoudre les problèmes, tout en appliquant les connaissances dans la pratique, montrant l'ingéniosité et l'initiative.

Selon le principe des perspectives éclairées pour gérer le processus d'apprentissage est nécessaire pour que les élèves ont pu comprendre et réaliser les objectifs fixés avant la formation.

Principes de conseils méthodologiques variés fournis professionnalisme des enseignants et le degré élevé de préparation de l'étudiant à l'activité cognitive.

De même, la technologie modulaire de formation à l'école comprend le principe de parité. Il exige de veiller à une relation étroite et une coopération fructueuse entre l'enseignant et ses élèves dans le processus éducatif.

principes de formation modulaires sont en interaction constante et, en même temps, ils sont liés aux principes didactiques généraux.