Planification des activités de formation afin d'améliorer la connaissance et l'assimilation durable de la connaissance – l'un des domaines importants dans le développement et l'éducation de la personne au stade actuel. Sur le processus d'apprentissage est fortement influencée par APPLIED technologies éducatives, des outils, des formes, des méthodes et des styles d' apprentissage.
Le concept de « frais de scolarité » dans la pédagogie
Méthodes et formes de formation en pédagogie – les critères qui ont une influence mutuelle. Sous les formes façons d'organiser l'éducation devraient être compris qui sont en relation étroite avec la procédure de sa mise en œuvre, le temps et le lieu, le nombre d'étudiants. La base de la forme est la méthode de premier plan. Façons de travailler ensemble et les étudiants en formation dans le processus de résolution des problèmes d' éducation et sont la méthode d'enseignement.
Numéroté formes spécifiques et générales de formation en pédagogie. Spécifiques comprennent des cours, des cours de laboratoire, au choix, les devoirs, des ateliers, des consultations, des formes de contrôle, et d'autres.
formes caractéristiques de l' apprentissage
Leçon agit sous forme d'éducation conçue pour un groupe spécifique. Elle se caractérise par un travail sur la même composition constante matérielle des étudiants, une réglementation stricte. Les cours sont répartis dans les catégories suivantes:
– des cours, des conférences, au cours de laquelle le matériau est un enseignant. Mais, en utilisant leurs compétences et de l'expérience de l'enseignement, l'enseignant peut les tenir sous la forme de discussions actives avec les étudiants;
– ces formes d'apprentissage dans l' enseignement, les cours pratiques (laboratoire) contribuent à l'application pratique des compétences acquises et les compétences pratiques;
– les leçons sur lesquelles il est suivi et la vérification des connaissances, appartiennent aux éléments de test, test, travail indépendant ;
– leçons combinées peuvent comprendre les étapes suivantes: une répétition appris – devoirs de suivi – enquêtes sous forme orale ou écrite, etc;..
l'assimilation de la matière fournie par le programme;
Les travaux sur la capacité de mettre en pratique les connaissances acquises;
la mise en tâches pour les devoirs.
– au choix comme une forme de formation à la pédagogie de sa tâche mis étude plus approfondie des sujets. Leurs étudiants suivent en option;
– voyages permettent de se familiariser avec l'objet étudié directement;
– le travail en classe, y compris les clubs, participer à des concours et des concours, favorise le développement et l'expression des capacités individuelles des élèves;
– aide aux devoirs pour développer les compétences nécessaires pour travailler de façon autonome.
Formes d'éducation répondant aux exigences modernes
professeur d'éducation moderne fait face à de nouveaux défis: modifie sa fonction et son rôle dans le processus d'apprentissage. Par conséquent , des formes innovantes de formation sont conçus pour convertir le contenu du travail de l' enseignant lui – même. Peu à peu, le processus d'orientation des étudiants dans l'utilisation des nouvelles technologies. Par conséquent, la tâche prioritaire est l'application de nouvelles méthodes dans la formation, les nouvelles approches de l'organisation et la réalisation de l'emploi et du travail indépendant.
Les réalités d'aujourd'hui montrent que les formes modernes d'éducation doivent avant tout viser à développer chez les élèves les connaissances et les compétences nécessaires utile, instructif et intéressant pour leur activité en utilisant le matériel et d'information.
Cours personnalisés comme des formes modernes d'éducation sont un moyen important de mise en forme des élèves dans un grand intérêt pour l' apprentissage. Ils aident aussi à soulager le stress, aider dans le développement des compétences des activités de formation, les enfants émotionnellement affecter. Avec cela en les connaissances des élèves est développé, plus durable et plus profond.
Par conséquent , les formes innovantes d'apprentissage peuvent être représentés par les types de cours non standard suivants:
– Une session de formation sous forme de jeux et concours (affaires, rôle, KVN, duel quiz, tournois, concours, relais, etc ..);
– cours d'étude interview leçon, l' analyse leçon commentaire leçon de sources primaires;
– Les leçons de forme non traditionnelle de matériel d'étude (la révélation d'une leçon, une leçon de sagesse, etc …);
– leçons, ayant le caractère des publics formes de communication (discussion, émission de télévision, le dialogue, la conférence de presse et d' autres.);
– une leçon qui simule les activités des institutions (le comité de rédaction de la Cour, le Conseil scientifique);
– leçon d'imagination (surprise, conte, prochaine leçon).
Maître dans son robot doit combiner de manière créative à la fois la tradition et l'innovation.
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