Le premier système de signaux – quel est-il? Le premier système de signal d'une personne selon Pavlov

Le monde que nous percevons autour de nous à travers deux systèmes: le premier et le second signal.

Pour plus d' informations sur l'état de l'organisme et l'environnement extérieur du premier système de signaux utilise tous les sens de l' homme: le toucher, la vue, l' odorat, l' ouïe et le goût. Le second, plus jeune, système d'alarme vous permet de percevoir le monde par la parole. Son développement se produit sur la base et en liaison avec le premier dans le processus de développement humain et la croissance. Dans cet article, nous allons examiner ce que le premier système de signaux, comment il se développe et les fonctions.

Comme il arrive chez les animaux?

Tous les animaux peuvent utiliser une seule source d'information sur la réalité qui l'entoure et changer son état, qui est le premier système de signaux. monde extérieur présenté par divers objets ayant une variété de propriétés chimiques et physiques, telles que la couleur, l'odeur, la forme et al., servir des signaux comme conditionnés, mettant en garde le corps des changements qui doivent adapter. Par exemple, un troupeau de cerfs assoupis au soleil, l'odeur d'un prédateur qui se cache darde brusquement et se enfuit. Le stimulus était le signal de danger imminent.

Ainsi, chez les animaux supérieurs premier (réflexe conditionné) du système de signalisation – est un reflet fidèle de l'extérieur du monde, ce qui permet le droit de réagir aux changements et à s'y adapter. Tous ses signaux se rapportent à un objet spécifique et sont en béton. Les réflexes conditionnés constituent la base d'un sujet élémentaire attribuant la pensée animale, formé par ce système particulier.

Le premier signal du système humain fonctionne de la même manière que celle des animaux supérieurs. On observe séparé son fonctionnement que chez les enfants, de la naissance jusqu'à l'âge de six mois, si l'enfant est dans un environnement social normal. Formation et développement du second système de signaux est fait dans le processus et à la suite de l' éducation et les interactions sociales entre les personnes.

Types d'activité nerveuse

L'homme – un être complexe, le passé dans son développement historique par des changements complexes dans la structure à la fois anatomique et physiologique et psychologique et la fonction. L'ensemble du complexe de divers processus dans son corps, réalisé et commandé par un système physiologique clés – nerveux.

L'activité de ce système est divisé en inférieur et supérieur. Pour le contrôle et la gestion de tous les organes internes et les systèmes du corps humain correspond à l'activité dite nerveuse inférieure. Interagir avec les objets et les objets de la réalité par le biais de processus neuro-psychologiques et des mécanismes, tels que l'intelligence, la perception, la pensée, le langage, la mémoire, l'attention, attribuée à l'activité nerveuse supérieure (RNB). Cette interaction se produit à travers l'impact direct de divers objets sur les récepteurs, par exemple, la transmission auditive ou visuelle, avec l'autre des signaux reçus du système nerveux, les informations de l'autorité de traitement – cerveau. Il est ce genre de signalisation scientifique russe I. P. Pavlovym a été nommé le premier système de signalisation. Merci à elle, rendu possible l'émergence et le développement du second système de signal, unique à l'homme et associée à une alarme sonore (parole) ou d'un mot visible (sources écrites).

Quel est le système d'alerte?

Sur la base des écrits du célèbre physiologiste et scientifique russe I. M. Sechenova activité réflexe des parties supérieures du cerveau, I. P. Pavlov a développé la théorie du revenu national brut – l'activité nerveuse supérieure de l'homme. Dans le cadre de cette doctrine a été formulée par l'idée que ce système de signalisation. Ils sont compris comme formant un complexe de cerveau de croûte (de isocortex) conditionnés connexions réflexes à la suite de diverses impulsions entrantes provenant de l'environnement ou des organes du corps et des systèmes. C'est le travail du premier système de signalisation vise à appliquer les opérations analytiques et synthétiques pour reconnaître les signaux des organes sensoriels des objets du monde extérieur.

En conséquence, le développement social et l'acquisition du langage évolué et a surgi le deuxième système de signalisation. Avec la croissance et le développement de la psyché de l'enfant à développer progressivement la capacité à comprendre et à la reproduction de la parole à la suite de l'émergence et la consolidation des liens associatifs, des sons ou des mots prononcés avec des impressions sensorielles des objets de l'environnement extérieur.

Caractéristiques du premier système de signalisation

Dans ce système de signalisation que les moyens et méthodes de communication, et toutes les autres formes de comportement en fonction de la perception immédiate entourant la réalité et la réponse à des demandes de celle-ci pendant les impulsions d'interaction. Le premier système de signal de la personne – est la réponse sensorielle de la réflexion concrète de l'impact sur les récepteurs de la part du monde.

Tout d'abord, il y a un sentiment dans le corps de tous les phénomènes, les propriétés ou les objets perçus par les récepteurs de l'un ou plusieurs des sens. Puis se sentir transformé en des formes plus complexes – la perception. Ce ne fut qu'après le second système de signal sera établi et mis au point, il est possible de créer non lié à un élément particulier de formes abstraites de réflexion, tels que des idées et des concepts.

systèmes de signalisation de localisation

Pendant le fonctionnement normal des deux systèmes de signalisation sont des centres responsables des hémisphères cérébraux. Réception et traitement de l' information pour le premier système de signalisation fournit l'hémisphère droit. Comme la perception et le traitement du flux d'informations au second système de signal génère l'hémisphère gauche est responsable de la pensée logique. La seconde (plusieurs) système d'alarme du cerveau humain dépend de l'intégrité structurelle et le fonctionnement.

La relation entre les systèmes de signalisation

Le deuxième et le premier signal en fonction des systèmes Pavlov sont en interaction constante et reliées entre elles par la fonction. Cela est dû au fait que sur la base de la première a émergé et a développé le second système de signaux. En venant de l'environnement et de diverses parties du corps des premiers signaux sont en interaction continue avec les deuxièmes signaux. Au cours de cette interaction est l'émergence des réflexes conditionnés d'un ordre supérieur, ce qui crée entre eux une relation fonctionnelle. Dans le cadre des processus de pensée développés et mode de vie sociale de la personne est plus deuxième système de signal développé.

stade de développement

Dans le processus de développement mental individuel des enfants nés à terme, le premier système de signal commence à prendre forme dans quelques jours après la naissance. À l'âge de 7-10 jours, la formation des réflexes conditionnés premier. Ainsi, le bébé fait des mouvements de succion avec ses lèvres avant même qu'il mettait dans son mamelon de la bouche. Les réflexes conditionnés à des stimuli auditifs peuvent être formés au début du deuxième mois de vie.

Plus l'enfant devient, plus rapidement, il a formé des réflexes conditionnés. Pour être admissible au mois grudnichka il y avait une connexion temporaire, il est nécessaire de faire beaucoup de répétitions et d'impact des stimuli non conditionnés conditionnés. Dans deux-trois mois, le bébé que quelques représentants ont besoin pour créer une connexion temporaire.

Le second système de signal commence à prendre forme chez les enfants âgés d'un an et demi, quand après plusieurs désignation des objets, ainsi que sa démonstration, l'enfant commence à répondre à la parole. Chez les enfants, il est à l'avant que dans 6-7 ans.

Modification des rôles

Ainsi, au cours du développement mental et physique des enfants tout au long de l'enfance et de l'adolescence, il y a un changement d'importance et de priorité entre ces systèmes de signalisation. À l'âge scolaire, et jusqu'au début de la puberté, le second système de signaux est au premier plan. À la puberté, en raison des changements hormonaux et physiologiques importants dans le corps des adolescents dans une petite période du premier système de signalisation est à nouveau leader. À l'école secondaire, le second système de signaux prend à nouveau la tête et maintient sa position de leader tout au long de leur vie, en constante amélioration et le développement.

valeur

Le premier système de signal de personnes, en dépit de la prévalence chez les adultes de la seconde, est d'une grande importance dans ces activités humaines comme le sport, l'art, l'éducation et le travail. Sans elle, il serait impossible de travailler un musicien et un artiste, un acteur et un athlète professionnel.

En dépit de la similitude de ce système chez les humains et les animaux, dans le premier système de signalisation d'une personne – il est beaucoup plus structure complexe et sophistiquée, car il est en interaction constante avec la seconde harmonique.