Tact pédagogique de l'enseignant

Le travail de l'enseignant est vraiment le travail de l'âme. Même avec la plus haute connaissance du sujet, vous ne pouvez pas vous considérer comme enseignant. Parce qu'il ne suffit pas de connaître le sujet, vous devez pouvoir transmettre vos connaissances à la personnalité émergente. Et pas seulement pour transmettre, mais pour que l'adolescent souhaite accepter les connaissances et les compétences que l'enseignant lui offre. Pour atteindre ces objectifs, des compétences pédagogiques spéciales sont nécessaires qui permettent d'influencer la psychologie de la personnalité croissante.

En plus des activités éducatives , l'enseignant est obligé d'éduquer la personne. Éduquez de toutes les manières accessibles: votre apparence, vos discours, votre comportement, la vision du monde. La base du processus éducatif comme moyen de communication avec les enfants et les adolescents est le tact pédagogique.

Dans la traduction, le mot «tact» signifie littéralement «mesure». Le sens d'une mesure doit d'abord être posé chez une personne, appelée enseignante et éducatrice. Par exemple, après avoir développé un style démocratique de communication en équipe , l' enseignant doit toujours pouvoir garder la distance: il est un ami, mais en même temps un leader, il est responsable des âmes, des destinées des enfants, de leurs méfaits et de leurs erreurs.

De nombreux enseignants ne sont pas à l'abri des erreurs qu'ils commettent dans le processus d'éducation de l'individu. Mais la capacité de les reconnaître, même dans certains cas, si nécessaire, demander le pardon de l'enfant, ne pas laisser tomber la dignité de l'enseignant aux yeux des enfants, mais les élever à la hauteur qui lui est si nécessaire, aider à respecter le respect et même l'amour.

Les enfants sont comme un papier de tournesol: mensonges, injustice, hypocrisie, ils se sentent tout de suite. Et s'ils peuvent pardonner les erreurs, acceptez l'hypocrisie et l'hypocrisie – jamais. Par conséquent, les enseignants, en remplacement de la méthode pratique de l'éducation, basés sur un exemple personnel, d'une morale et d'une lecture de longues conférences morales et éthiques, sont évidemment condamnés à l'échec.

Seul le tact pédagogique de l'enseignant aidera à déterminer exactement ce trait invisible dans la communication, qui ne devrait pas être franchi. Par exemple, dans une communauté d'adolescents, des relations entre des représentants de différents sexes commencent à se former. Il est clair que ce problème est assez sérieux, le laissant aller seul, c'est une affaire risquée.

Comment le mentor aura-t-il un cycle pédagogique dans ce cas? Il peut discuter avec les garçons de la relation entre les garçons et les filles, peut organiser une vision commune d'un film du sujet approprié avec discussion subséquente, et introduire imperceptiblement la conversation dans la ligne désirée. Peut-être même inviter des adolescents à passer une soirée avec du thé et de la danse, chanter à la guitare, lire des poèmes sur l'amour et l'amitié. Et entre le cas pour raconter son premier amour, sur les problèmes qui peuvent survenir chez les enfants, sur les moyens de les résoudre.

Le même professeur qui n'est pas familier avec les tactiques pédagogiques, se casse dans les relations d'adolescent, offense les jeunes avec méfiance et laisse une image grossière sur leur âme. Ce qui est un péché à cacher, parfois "pour une conversation coeur-à-coeur" est causé par les adolescents, qui ont également rien de mal dans leurs pensées, qu'ils n'osent pas se toucher – leurs sentiments commencent tout juste à émerger.

Ainsi, la conversation directe a souvent l'effet contraire à celui qu'un enseignant sans tact voudrait réaliser. Les jeunes sont tellement choqués par les soupçons qu'ils sont tombés, qu'ils peuvent commettre des actes éruptifs et irréparables.

Ce n'est pas un secret que les cas de suicide ont commencé à se produire plus souvent en raison du comportement sans tact des adultes. Un enseignant a injustement accusé publiquement l'élève de voler, un autre a méprisé le comportement de ses parents. Le troisième professeur a effrayé le jeune homme en quittant l'école pour des omissions. Et le garçon a simplement pris soin de la mère paralysée et a travaillé à temps partiel, distribuant des tracts, – l'argent dans la famille manquait énormément.

Avoir ces tact pédagogiques de ces enseignants, ils ne se seraient jamais permis de le faire. Après tout, c'est le sens du tact qui donne à un adulte une grosse tromperie comme la confiance des adolescents. Un véritable éducateur est toujours conscient de la façon dont ses élèves vivent, comment ils passent leur temps libre, qu'ils puissent commettre un vol ou descendre à la débauche.

Est-il difficile de devenir un enseignant tact? En principe, pas beaucoup. Et qu'est-ce qu'il faut faire pour cela? Probablement la seule chose: aimer les enfants, aimer votre travail et être une personne claire et lumineuse. Et alors, le cœur lui-même vous dira comment agir dans tel ou tel cas.