Le travail créatif de leurs propres mains. la créativité des enfants

Qu'est-ce qu'un travail créatif? La création de son propre travail, hack, a écrit les paroles, compose la mélodie … beaucoup de qui peut être attribuée à ce concept.

L'enfant est en train de faire à chaque instant de sa vie

En fait, toute activité peut être appelé créatif, si une personne qu'elle fait en connectant l'imagination. La créativité des enfants est parfois dans les actions les plus simples que les adultes semblent banales, voire nuisibles.

Voici l'enfant Rips papier et éparpille au hasard les fragments sur le sol. Il peut sembler qu'il vient intimide. Toutefois, l'enfant peut être occupé avec le travail important qu'il a fait des flocons de neige qui tombent sol endormi.

fond d'écran Spoiled – il est une tentative de dépeindre quelque chose de monumental, majeur qui ne tient pas sur la feuille. rideaux robustes peuvent également incarner l'idée créatrice – l'enfant a voulu couper la dentelle sur le rideau ennuyeux monotone.

La vie – est un conte qui doit être vu

Se connecter imagination, tout faire, vous avez besoin d'enseigner aux enfants dès l'enfance. Même un travail fastidieux que des bobines rebobinage, facilement transformé en un créatif, si vous offrez un « enrouleur » soumettre les créatures vivantes glomérules qui courent autour du bol, parler, querelle, réconciliés – bref, de vivre leur vie « klubochnoy ». Et puis déjà ennuyeux et pas ennuyeux du tout, et le travail créatif.

Ses mains rembobiné le fil sous se transformer en une chose merveilleuse de ma mère ou grand-mère les doigts, dans la création qui prendra l'enfant en cause.

Types d'œuvres de création

Voilà pourquoi les activités visées aux catégories spécifiquement désignées est difficile. Mais si l'on considère la créativité des enfants directs, vous devez allouer quelques sections assez étendues. Ce sont les options pour les activités où les enfants peuvent réaliser leur potentiel. Par exemple, on peut distinguer ces types de travaux, tels que:

• amende;
• verbal;
• la musique;
• pièce de théâtre.

Il comprend également des cours dans la conception, le moulage, les applications de fabrication. L. S. Vygotsky propose de les inclure dans les beaux-arts. Mais la recherche travail créatif – c'est une activité scientifique. Il est le plus approprié dans la catégorie de la créativité verbale.

les enfants nés de musique sont

Le premier contact de l'art de l'homme est lié à sa mère. Après tout, il est immédiatement après la naissance d'un bébé commence à lui chanter une berceuse. La première brocher « aga » – que ce soit une tentative de chanter qui avait accumulé dans l'âme de la part du nourrisson avec le monde leurs sentiments?

Mais pots atteint nabot et frappe avec enthousiasme une louche à lui. Où a fait tant mal à un enfant? Il est particulièrement exaspéré les adultes, ce qui provoque un bruit de maux de tête? Non, bien sûr.

adulte sage se rend compte que le bébé accomplit un travail créatif importante – avec ses propres mains, il apprend à extraire des sons différents, les compare, ajoute dans un certain modèle. Mais il le fait maladroitement, mais regardez comment il essaie!

Et si la prochaine fois au lieu de la casserole pour lui offrir un tambourin, castagnettes ou triangles? Peut-être avec l'enfant d'organiser un vrai petit orchestre et jouer un air incroyable.

Dessin – une touche de créativité

Et même les enfants aiment dessiner. Ce genre d'activité, ils commencent également à se livrer à la petite enfance. Et si l'enfant tout en mangeant délibérément salissant le bourrage table, se répand flaque d'eau doigt de jus, céréales frotte la tête et des vêtements, il aurait pu s'essayé dans le rôle de l'artiste.

Tout – petit peut être donnée à cet âge, la peinture au doigt, qui sont facilement lessivés avec des meubles et de la main et facilement satisfaits de ce contenu de l' habillement et l' ameublement. Un fond d'écran dans la pépinière est préférable de remplacer le pas cher, ce serait dommage de ne pas changer en un an.

Les enfants qui ont intelligemment gardé au crayon de came, pour offrir du papier et de montrer à quel point cette « baguette magique » est capable de faire sur un champ blanc, des choses étonnantes.

Et que le premier enfant Scribbles juste sur une feuille avec un crayon ou un pinceau met taches informes. Important dans cette activité – pas le résultat mais le but qu'il se fixe.

des cours d'art à l'école maternelle Beaux

Dans la salle de classe les enfants est non seulement un match nul. Ils ont effectué un travail créatif sur le thème donné par l'enseignant. Il peut être un paysage ou encore la vie, peintures narratives représentant des gens, des animaux, des personnages de contes de fées, ou des articles ménagers.

des enfants intéressants œuvres de création, où l'enseignant met pas une tâche clairement désigné – à peindre un sujet particulier, et offre l' auto-inventent le concept de l'image sur l' un ou l' autre, vaste sujet assez. Ceux-ci peuvent être le thème « ! Nous ne voulons pas la guerre », « Pourquoi avons-nous besoin de se conformer aux règles de la route? » « Prenez soin de la nature, parce qu'il est – notre maison » Et d'autres!.

« Moule » et « créer » mot souvent synonyme

Aux beaux-arts, comme mentionné ci-dessus, et comprennent la sculpture. Les enfants à l'aide de pâte à modeler, argile, masse de polymère, pâte salée, porcelaine froide essayant de sculpter ce qu'ils voient, comme, ce qu'ils ont dit ou lu adulte qui raconte un fantasme. Un tel travail créatif des enfants peut en dire beaucoup sur leur monde intérieur. Voilà pourquoi il est si important de donner aux enfants la possibilité de mouler non seulement sur le même sujet, mais sur son propre plan.

créativité collective des enfants

Tous ont remarqué que, parfois, les enfants sont en train de faire quelque chose ensemble. Ici, dans le bac à sable, ils construisent la route ville ou pavée, de construire un fort de neige. Cette activité vous permet non seulement de débloquer le potentiel créatif, mais enseigne également le travail d'équipe, si utile dans leur future vie d'adulte.

Il devrait profiter de cela, et à des fins éducatives dans la salle de classe. Par exemple, l'application peut obtenir une grande « ville Bird » si les seuls gars est collé sur le papier découpé des oiseaux en papier, leurs nids, des fleurs, des feuilles sur une branche d'arbre ou sur l'herbe sous elle! C'est un grand travail de création collective. Ses mains faites et affichées sur les panneaux muraux seront fiers d'enfants, leurs parents et les enseignants.

Exposition de l'artisanat pour enfants

Dans les centres de garde d'enfants sont souvent un concours d'œuvres de création sur un sujet particulier. Il peut être très différent. Par exemple, un « concours de produits artisanaux fabriqués à partir de matériaux naturels », « créer des personnages de conte de fées de légumes », « carton magique », « Qu'est-ce que l'on peut faire à partir de bouteilles en plastique? » Et d'autres.

Les enfants et les adolescents apprennent à construire des sujets volontairement des matériaux de rebut, des compositions qui peuvent être utilisés à la maison ou comme décoration de la maison. Il est important de mettre la tâche avant que les enfants montrent des exemples déjà fait par quelqu'un travaille, afin de préciser que l'option est plus précieuse, qui est fait sur son propre plan, et non copié.

La chose intéressante est que le travail créatif des étudiants sont souvent si inattendu dans les décisions, l'individu et si magistralement exécutés que les adultes parfois ne croient pas à la paternité de l'étudiant.

les enfants du monde apprennent par le jeu

Tous les enfants aiment le jeu de rôle. Participer à eux, ils jouent tout le spectacles improvisés. Mais l'enseignant intelligent ne laissera pas ce genre d' activité créatrice au hasard.

Dans tous les groupes d'enfants mis au point un plan spécial pour le travail créatif dans ce domaine. Il faut indiquer les objectifs que l'enseignant cherche à atteindre à travers le jeu, les compétences et les capacités des participants, ils renforcent ou apprennent dans le cadre de l'action, des techniques méthodiques.

Par exemple, dans le plan inclus jeu créatif « magasin ». Éducateur met ces objectifs:

• Familiarisation avec le travail des adultes qui travaillent dans le magasin.
• Le développement des compétences dans les points de communication culturelle.
• Sécurisation des noms de produits, leur classification par attributs.

Préliminaires techniques méthodologiques, utilisées pour organiser le jeu de rôle didactique, peuvent être les suivants:

• voyage cible au magasin.
• Parlez avec les enfants sur ce qu'ils achètent dans les magasins.
• Moulé à partir de fruits et légumes en argile.
• Dessin sur le thème « Nous sommes allés au magasin. »
• Jeu de boule « comestible-immangeable. »
• bingo de bureau Didactique « Ce qui a fait des produits. »

Le jeu de rôle est utilisé non seulement à la maternelle et l'école primaire. Ils sont très efficaces dans l'étude des langues étrangères. A également joué dans les enseignants en classe est très agréable, même les élèves du secondaire – il enseigne les adolescents se libérer, le développement des compétences de parler devant un public, la capacité estimée et l'examen des réponses des autres.

Et tout le jeu préféré « Sea Wave », lorsque les ensembles de plomb montrent des chiffres différents révèle un véritable talent d'acteur des joueurs.

Le travail créatif – concert

Souvent, les équipes doivent consacrer à leur propre concert. Eh bien, si tous les membres de la petite communauté se connaissent et savent qui et ce qui est capable. Mais si l'équipe est encore très jeune, s'il est de quelques jours de force, comme il arrive dans le camp d'été au début du changement? Ensuite, organiser un travail créatif aidera le jeu « Daisy ».

Vous avez juste besoin de découper des cartons de pétales et les étaler sur une table ou fixer des boutons sur le mur. Au dos de chaque besoin d'écrire un emploi: lire la poésie, chanter, danser, dessiner un animal, raconter une histoire drôle, et ainsi de suite. à son tour, les enfants choisissent eux-mêmes pétale et préparer son discours. Certains sont regroupés. La possibilité de remplacer un autre emploi ne doit pas être interdit, il est encore une entreprise créative, pas un examen.

créativité verbale

Un élément distinct vaut ce genre. les adultes ne sont pas tous peut même être intéressant de parler de ce qu'ils voient, d'autant plus en raison de quelque chose. Mais pour développer le talent nécessaire pour toute petite enfance.

Les enfants tentent d'écrire des histoires, des poèmes, de la fiction – c'est merveilleux! adultes sages écrivent immédiatement toutes leurs créations. Et que le gamin ne pousse pas ou plus tard Bazhov Dragoon, Pouchkine ou Noël, la première expérience littéraire sera un souvenir agréable.

Mais le libellé des compétences de présentation des descriptions ont besoin et l'enfant à l'école et un adulte à l'avenir. Par conséquent, il est nécessaire de prêter une attention particulière à la présentation et réécritures, la compilation des histoires des images.

travaux de recherche

Le processus de compréhension du monde se passe tout le temps, de la naissance à la vieillesse. A chaque époque, il a sa portée et sa vitesse d'assimilation des nouvelles. Cependant, il est arrête presque jamais.

Ici bébé froisse et déchire le papier, met les doigts dans ses jouets à la bouche. Cette recherche est un travail créatif sérieux. Kid reçoit beaucoup d'expériences et de connaissances. Mais il est encore trop petit pour tirer des conclusions qui sont compréhensibles pour les autres.

Plus tard, quand l'enfant sera propriétaire du discours doit être envoyé à ses activités de recherche sur la bonne voie. D'un âge précoce des enfants devraient apprendre à systématiser les connaissances acquises. Décoré sous une forme écrite ou imprimée, une telle recherche peut être appelé travaux scientifiques.

Les premières expériences du bébé peuvent être effectués avec les ampoules, placer les tasses avec des plantes sur le rebord de la fenêtre. Les observations quotidiennes doivent être engagées sous la surveillance des adultes à l'aide d'enregistrements ou d'images. Version Prêt du rapport – il est réel de la recherche.

Vous pouvez organiser la recherche créative dans le domaine de la culture et de l'art. Par exemple, un sujet intéressant sera la comparaison des figures et des ornements sur les plats. Ici commence le « scientifique » prend possession de l'analyse comparative, les études trouvent difficile dans un simple et facile – dans le complexe.

Les enfants plus âgés et le thème choisi pour la recherche plus difficile. Cette analyse peut être des œuvres artistiques et musicales, des expériences avec des éléments chimiques, la collecte et la systématisation des méthodes de soins pour les plantes et d'autres options intéressantes.

Les caractéristiques les plus importantes

Toute personne a le potentiel créatif. Et la tâche des éducateurs, des parents, des enseignants – avec l'aide des tâches créatives, les affaires collectives pour l'aider à ouvrir, pour donner une impulsion au développement de la jeune de talent.