Nous vaincrons la crise des enfants en train de jouer

Avancé rapidement le premier quart de la nouvelle année scolaire: les enfants grandissent, changent, nous montrent de nouveaux. C'est bon si les parents vieillissent et un peu plus sage d'accepter ces changements et d'aider les enfants à grandir.

Très souvent, cependant, la crise de l'âge d'un autre enfant surprend les parents.

«C'était bon et paisible quand le bébé ne pouvait pas ramper», dit la mère d'un bébé d'un an et demi.

"Il ne laisse absolument pas sa mère et tout le temps qu'il accède à quelque part", se plaint la grand-mère d'un jeune garçon d'un an.

"L'enfant calme est devenu un garçon rebelle", – se plaint le père d'un fils de trois ans.

"Je ne veux pas étudier du tout, je dois faire mes devoirs ensemble" – le principal problème de laisser de nombreuses mères d'écoliers en période de congé de longue durée.

"J'ai cassé complètement les mains," – a entendu parler des adolescents.

Et combien il est difficile quand la crise d'âge d'un enfant coïncide avec la naissance ou la crise d'un autre?

Et les parents commencent à s'accrocher à l'idée que nous devrions tout revenir comme d'habitude, essayer de comprendre comment conduire dans le cadre, comment rendre l'enfant à l' aise pour l'éducation. Ils essaient de ne pas tomber dans le désespoir et de ne pas se vouer pour leur enfant n'est pas ce qu'ils attendaient. Où pouvons-nous même penser à combien il est difficile pour l'enfant d'être psychologiquement dans cette situation.

Dans ce sens, nous, les parents du 21ème siècle, sommes beaucoup plus simples que les parents des générations précédentes, car nous disposons d'informations disponibles sur ce qui nous aidera à surmonter notre crise.

Mais nos parents n'ont même pas pensé à ce qui se passe chez les enfants, car ils ont fait face à une tâche complètement différente: assurer la sécurité de base des enfants en termes de nourriture, de toit sur leurs têtes et d'un avenir plus ou moins prévisible.

D'autre part, cela nous est beaucoup plus difficile, car, pour les parents modernes, la société fait beaucoup plus de demandes qu'il y a 50 ans. Un premier développement sensationnel vaut la peine! Et, bien sûr, tous les parents les moins compétents ont entendu parler de «l'acceptation universelle» de nos enfants parfois monstrueux (du mot «miracle»).

Comment pouvons-nous aider nos enfants à grandir, tout en ne s'entendant pas avec eux de l'esprit?

La manière la plus simple de plaire à un enfant et de développer son intellect est de jouer avec lui! Jouez dans ce qu'il veut, jouez avec enthousiasme, avec excitation, avec des farces enfantines. Rappelez-vous ce que vous avez aimé jouer et passez au moins 15 minutes à jouer avec votre enfant grandissant.

Il est beaucoup plus difficile, dans le moment de la crise, qu'un enfant puisse vraiment l'accepter tel quel, avec tous les caprices, les peurs et autres émotions toujours pas agréables pour nous. Et accepter les émotions de l'enfant est plus facile pour ceux qui sont en harmonie avec leurs propres sentiments et manifestations émotionnelles. Travaillez à développer votre propre intelligence émotionnelle, puis vous pouvez devenir le meilleur enseignant pour votre enfant.

Il est très important pour tout le monde, quel que soit son âge, d'être proche d'une personne qui comprend, protège contre toutes les tempêtes et les malheurs de la vie, croit en nous, soutient, écoute et raconte. En psychologie, il existe même pour une telle personne un terme réservé: «un miroir aimant».

Imaginez combien il est important pour un enfant qui change, cherchez lui-même, afin que vous soyez proche!

Après tout, l'enfant ne sait toujours rien de lui-même, il se voit comme il est vu par ses proches. Par chaque appel à lui – en un mot, l'intonation, le geste, même le silence – on dit à l'enfant quelque chose à son sujet.

Voyez combien vous parvenez à prendre votre enfant.

Pour ce faire pendant les trois prochains jours, essayez de calculer combien de fois vous avez tourné vers lui avec une attitude émotionnellement positive et combien avec un négatif (reproche, cri, critique, critique).

Pour un traitement positif, mettez les pièces dans un porte-monnaie séparé, pour les matchs négatifs. Essayez simplement de ne pas le faire dans votre esprit, mais vraiment plier des pièces de monnaie et des allumettes dans un endroit séparé. Le fait est que le subconscient peut vous faire une blague cruelle: vous ignorerez les actions indésirables et, dans l'esprit, n'ajoutez que des pièces de monnaie.

Si le nombre de hits négatifs est égal ou supérieur à positif, alors vous n'êtes pas bien avec la communication.

Et maintenant, fermez les yeux et imaginez que vous rencontrez votre meilleur ami (ou votre petite amie). Comment démontrez-vous que vous êtes heureux qu'il vous soit cher et fermez?

Et maintenant, saluez votre propre enfant: le matin, quand il vient de se réveiller; Dans l'après-midi, quand il est rentré de l'école; Dans la soirée, quand je suis venu diner … N'ayez pas peur de le "gâcher" pendant ces minutes, c'est absolument inconcevable.

Exécuter les deux tâches précédentes, faire attention à la réaction de l'enfant, et à vos propres sentiments aussi. Nommez ces sentiments pour vous-même, décrivez vos sensations dans le corps (peut-être que vous ressentez des pinces quelque part, et peut-être, au contraire, «les ailes» se développent), quelles pensées vous visitez à ces moments.

Soutenez votre enfant, dites-lui combien vous l'aimez, comment vous croyez en lui, combien vous êtes heureux qu'il vous l'ait. Être intéressé par la vie de l'enfant, ses émotions, ses amis. Ecoutez sincèrement, souriez sincèrement, aidez à regarder positivement le monde, aider à voir dans les problèmes du problème, aider à analyser et corriger les erreurs. Rechercher une solution pour sortir de situations difficiles.

Apprenez à écouter activement vos enfants (vous pouvez lire sur l'écoute active dans le livre de Y. Gippenreiter «Communiquer avec un enfant»). Ou écoutez des documents gratuits sur le site du club de loisirs intellectuel.

Et rappelez-vous la phrase merveilleuse: "L'enfant se comporte aussi bien qu'il le peut".

Parfois (et en fait toujours) au lieu de notes fastidieuses, vous devez vous séparer de vos affaires importantes et banaliser votre temps pour l'enfant. Jouez et socialisez avec vos enfants.