Les travaux de recherche dans une école primaire. La recherche des enfants

Votre enfant vous a dit ce qui va être engagé dans des travaux de recherche. Vous ne seriez pas surpris s'il était étudiant. Cependant, il apprend encore à l'école primaire. Bien sûr, vous avez beaucoup de questions. Par exemple:

• Pourquoi ai-je besoin de travailler la recherche dans l'école primaire;
• ce qu 'il est un;
• organisé en tant que processus;
• rôle dans ce processus est joué par des adultes.

Quel est le travail de la recherche scientifique à l'école primaire

Le but de l'éducation moderne – « pour enseigner un enfant à apprendre. » Une variété d'approches pédagogiques et technologies (y compris le travail et la recherche à l' école primaire) ont tendance à se développer dans des qualités des enfants telles que l' indépendance, l' initiative, la capacité de coopérer, l' activité sociale et de la responsabilité. Du point de vue de la norme de l'état de l'éducation à l'école primaire jette les bases des moyens universels d'activités d'apprentissage, les compétences d'auto-apprentissage. La variété actuellement en pédagogie développé des technologies éducatives, permettant de développer la créativité de l'enfant autant que possible. Il y a deux façons d'acquérir des connaissances de l'enfant – la reproduction et de production. Dans le premier cas, l'enfant apprend des adultes, dans la seconde – grâce à l'auto-exploration. Les travaux de recherche des étudiants – c'est la nature de l'opération de recherche, ce qui conduit à la découverte et de nouvelles connaissances est un outil puissant pour le développement du bébé. En bref, les pros solides.

Quelles sont les compétences et la capacité des élèves à développer des activités de recherche?

Donc plus. Dans le processus d'écriture d'un enfant de recherche devient un sujet d'étude. À quoi s'attendre les résultats? En pratique, le nabot apprendre:

• pour réaliser des tâches éducatives;
• générer des idées;
• trouver des solutions créatives des situations problématiques;
• générer des hypothèses;
• observer et réaliser des expériences;
• la maîtrise de soi de leur travail;
• évaluer la qualité de leur travail.

En général, les enfants accoutumer à la science à un âge précoce. Vous ne regretterez pas. Et assurez-vous de vous remercier à l'avenir.

Conditions de l'organisation des travaux de recherche

Organisation d'un travail de recherche ou d'un projet couronné de succès – une tâche difficile pour l'enseignant. enseignant créatif de la pensée devrait créer une atmosphère de coopération des élèves et des adultes à donner à l'enfant une croissance créatrice. activité de recherche complète est possible dans le cas où un enseignant a réalisé les conditions suivantes:

1. la recherche de motivation déterminée. L'étudiant doit voir le sens de sa carrière artistique, l'occasion de réaliser leurs talents et leurs capacités.
2. Un environnement créatif de travail. L'enseignant devrait encourager la recherche de solutions créatives, pour soutenir l'intérêt pédagogique des étudiants.
3. Créer une atmosphère psychologique à l'aise dans l'équipe. Dans la conduite de l'activité de recherche des enseignants crée en permanence une atmosphère de « une situation de réussite » pour chaque élève. Chaque enfant devrait avoir la possibilité de croire en eux-mêmes et de réaliser le succès de ses activités.

conception de formulaire et les activités de recherche

Le moment suivant. Le processus des activités de recherche menées sous la supervision de l'élève des enseignants. Avec son organisation peut utiliser plusieurs formes d'activité. Ils sont les suivants:

• leçon d'étude sur le travail;
• Des études à court terme (étude Express) sur le sujet au cours de la leçon;
• l'observation et la description des résultats.

travaux de recherche algorithme d'étudiants

Pensez à l'ordre de l'organisation. Pour l'organisation des travaux de recherche les enfants ont besoin de mettre en œuvre systématiquement les étapes suivantes:

1. La sélection des sujets intéressants et utiles.
2. hypothèses de recherche d'options possibles pour résoudre un problème donné.
3. Rassembler le matériel nécessaire.
4. Analyse de la synthèse des données.
5. présentation et la défense collective des résultats.

Ce qui suit de tout cela? Les travaux de recherche des étudiants de la première à la quatrième classe doit être décorée et bien présenté. Ainsi, l'enfant comprend la signification sociale de ses expériences scientifiques.

Soit dit en passant, le meilleur travail de recherche des élèves de l'école primaire peut être utilisé pour le portefeuille des enseignants lors de la prochaine qualification ou la confirmation du portefeuille des étudiants. Et aussi des expositions et des concours. Dans ce dernier cas, le meilleur travail de recherche des gars sont émis des certificats et des diplômes. Plus tard, ces points peuvent être pris en compte pour l'admission aux études supérieures.

Ce que vous devez savoir pour effectuer des travaux de recherche

Et enfin. Incroyablement important de choisir la recherche à l'école primaire des enfants. Que dois-je prendre en compte? Plus important encore:

• thème devrait inspirer l'enfant;
• Le sujet devrait être possible;
• thème devrait porter l'utilisation pratique.

Ce qu'il faut rechercher? Le mieux adapté pour la recherche dans le thème de l'école primaire du « monde qui nous entoure », « Ma famille », « Animaux », « La beauté de notre langue », « Secrets de l'univers », et ainsi de suite. D. Tout à la discrétion de l'enseignant et l'enfant. Pour collecter des données sur le sujet de l'étude, les enfants peuvent être offerts:

• penser à ce qui est déjà connu sur ce sujet;
• écrire des informations importantes de livres, journaux et magazines;
• identifier et enregistrer les informations reçues de l'autre;
• utiliser la télévision;
• l'utilisation de l'Internet;
• d'observer et d'activités pilotes sous la supervision d'un adulte.

beaucoup d'emplois. Et un point très important est d'attirer les parents des élèves des écoles élémentaires de recherche. Mais les adultes ne devraient pas prendre le projet eux-mêmes. Leur fonction – pour aider les conseils, informations, soutien votre enfant motivé.

Nous tirons des conclusions. Participation aux travaux du projet:

• Elle favorise la formation d'une vision plus large de l'enfant, élargit l'esprit;
• inculque des compétences universelles des moyens d'activités de formation;
• Il donne un coup de pouce à l'auto-développement;
• confère les compétences d'auto-organisation et la maîtrise de soi;
• Développe l'activité des étudiants renforce le sens de la responsabilité sociale.

Les enfants viennent à la fois l'école primaire et secondaire, élevé pour apprendre ce que signifie enseigner eux-mêmes. Faire de la recherche vous permet d'obtenir l'effet maximum dans ce processus.