Design – qu'est-ce? principes de conception

Construction – c'est une forme productive de l'activité d'un enfant, qui vise à créer un sujet spécifique. Ce mot vient de la langue latine, ce qui signifie construere « bâtiment, pour créer un modèle. » La construction joue un rôle important dans l'intellectuel, le travail et le développement moral des enfants. Ce genre d'activité est une source d'inspiration et d'enseignement. Il existe deux types de conception des enfants: techniques et artistiques. Ils diffèrent par les matériaux utilisés dans la salle de classe.

conception technique

La conception technique – est le processus d'élaboration d'un enfant, il avait vu dans la vraie vie, ou les présente dans son imagination. Ici, la structure importante et caractéristiques fonctionnelles: une machine avec une porte, le capot, la remorque; maison avec un toit, porte, fenêtre.

Pour la conception technique comprennent la création d'objets des matériaux suivants:

• éléments de construction,
• les détails de conception
• modules de grande taille.

Nous utilisons des matériaux de construction

La modélisation des matériaux est considéré comme le plus facile, de sorte qu'ils peuvent faire avec les enfants d'âge précoce. Ce genre d'activité est des principes de conception. L'essentiel est de créer des bâtiments de différents types. Celui-ci utilise des blocs, des briques, des plaques et prisme à trois côtés.

Tout d'abord, les enfants apprennent les noms des éléments, leurs caractéristiques de forme (un grand petit haut-bas). Ensuite, apprendre à faire la construction, d'abord simple du nombre minimum d'éléments (chemins, escaliers, maisons), et éventuellement plus complexes (meubles, tours, ponts).

Les détails de construction du concepteur

Les détails de construction du concepteur suppose l'existence de divers ancrage: vis, rainures, pointes. Ce genre d'activité est considérée comme complexe et est utilisé dans le groupe plus âgé. Les enfants apprennent à créer des objets du monde réel par des systèmes qui sont présents soit dans le kit de conception. Ils comprennent déjà que toutes choses sont composées de parties plus petites. Et que la construction était plus forte, il est nécessaire de tenir ensemble.

Construction de grands modules

La construction de grands modules est la création de produits en vrac à grande échelle ou de structures planes. Ce genre de près du bâtiment, mais de grandes surfaces des locaux utilisés ici. En fait, les enfants eux-mêmes font des bâtiments pour des événements sportifs, des jeux.

conception artistique

conception artistique – un processus créatif dans lequel le rôle principal est joué non pas par la structure de l'objet, et l'attitude de l'enfant envers lui. Les enfants créent pas d'image pratique et émotionnel. Cette activité est divisée en trois sous-espèces.

L'activité sur la construction de matériaux naturels est réalisée avec de jeunes enfants. Les tout-petits apprennent à voir l'extraordinaire dans l'ordinaire, se réunir avec la nature. Au début de la formation en cours sont le sable, la neige. Plus tard fait l' artisanat de brindilles, des bourgeons, des feuilles, l' écorce, les noix. Les enfants apprennent à correspondre des objets par la forme et la taille. Analyser et décider ce que par exemple type de matériel est plus approprié,, un corps animal, et lequel choisir pour la tête. Peu à peu, l'artisanat sont de plus en plus complexe en raison du nombre d'éléments et méthodes de connexion.

Papier de construction – travaux de forme plus compliquée. Il utilise des techniques différentes: origami, kirigami, sculpture en papier. Une caractéristique de cette activité est que le hack ne peut pas être modifié. Si un bébé est quelque chose de mal coupé ou collés ensemble, ce n'est pas correct. Il lui enseigne les soins et la responsabilité.

Pour la construction de l'utilisation de la bobine de matériaux de récupération, des bouteilles en plastique, bouchons, boîtes, mousse, fil et ainsi de suite. N. Cette approche contribue à la formation de vue non standard d'un enfant des objets environnants, surmonter les clichés et la pensée stéréotypée.

Formes d'organisation de l'éducation

• La construction du modèle. Cette forme d'éducation est qu'un enfant montrent des exemples de structures en pièces, et leur enseigner les façons de jouer. Les enfants prêts à transmettre des connaissances, montrent la séquence des actions, qu'ils doivent imiter. Dans le sens plein du mot à peine ce type d'activité peut être appelé le processus de création, mais il est une étape importante dans le développement de la technologie.
• La construction du modèle. Ceci est une sorte plus complexe de la créativité. À titre d'exemple des enfants montrent un modèle dans lequel les composants cachés de ses parties. Ainsi, avant que la tâche de l'enfant, et la façon de le résoudre est nécessaire de rechercher eux-mêmes. En raison de ce développement la pensée créative.
• selon les termes de construction. Dans ce cas, les enfants ne donnent pas un échantillon ou la méthode de construction de bâtiments, mais simplement mettre les exigences à respecter par hack. Ce type est le plus propice au développement des compétences analytiques.
• Construction sur un plan. L'enfant reçoit une totale liberté d'action: il décide quoi et de quelle façon va créer. Ceci est une tâche très difficile, mais il contribue au développement de l'autonomie et la créativité.
• Construction des diagrammes et des dessins. Les enfants apprennent à utiliser le modèle afin de les convertir en formes géométriques en trois dimensions. Cette activité développe la logique et la pensée créatrice.
• Construction sur le sujet. Les enfants sont donnés domaine thématique ( « Oiseaux », « Transport »), et ce qu'ils vont faire, ce matériel et de quelle manière – ils décident eux-mêmes.

Dans toute forme d'organisation de l'apprentissage des enfants devraient être encouragés à se conformer aux lois de l'architecture: l'utilité, la durabilité et la beauté. Design pour lesquels les matériaux doivent être préparés avec soin éducateur, il fait partie intégrante du processus d'apprentissage. Sa pratique dans les écoles maternelles et les écoles.

Design Bébé ces dernières années est devenue de plus en plus populaire. Les programmes pour l'éducation préscolaire, ce type d'activité est considérée comme l'un des principaux. En tout type de construction – c'est un processus créatif qui favorise le développement mental de l'enfant. Cette activité crée des conditions favorables à la formation des connaissances mathématiques sur la forme, la taille, le nombre d'articles. Lors de la création de l'artisanat imagination stimulée, la pensée et de la mémoire.