L'histoire de Chekhov «Étudiant»: analyse. Chekhov Anton Pavlovich

Selon les mémoires des contemporains, AP Chekhov a qualifié l'histoire "The Student", écrite en 1894, la plus aimée de toutes ses œuvres. L'écrivain l'a créée à l'âge de 34 ans. Cet article présente l'histoire de Chekhov «Étudiant», une analyse de ses caractéristiques idéologiques et artistiques. Le travail, même par les normes de la prose de Chekhov, peut être appelé bref. L'auteur d'une fois a déclaré que «la brièveté est la soeur du talent». En volume d'un peu plus de 3 pages, l'histoire de Chekhov «Étudiant». L'analyse de celui-ci montre cependant que le travail donne une impression d'exhaustivité et de perfection artistique.

Evénements dans les travaux de Chekhov

Il est impossible d'expliquer complètement et de comprendre l'essence de la beauté. Nous ne pouvons que nous approcher de la compréhension. Cette impression des pièces et histoires de Chekhov n'est pas rare. En eux, comme si rien ne se passait. Mais c'est une impression visible. Le discours devrait, en fait, parler de la nature spéciale de l'événement dans le monde artistique de cet auteur. Cet événement est le plus souvent invisible. Il se produit dans l'âme, dans la conscience du héros. Une personne a soudainement découvert quelque chose dans sa vie, ou quelque chose qui n'avait pas été remarqué avant de devenir perceptible, ou son point de vue a changé, ou semblait quelque chose de différent auparavant. D'autres événements dépendent de cela, l'invisible. De là vient la vision du héros, ses actions visibles, ses relations avec les gens environnants.

C'est à propos de cet événement – l'histoire du «élève» de Chekhov. L'analyse montre que dans ce travail il y a aussi une transition du héros du travail d'un état d'esprit à l'autre, le contraire.

La composition de l'histoire

La composition du fissile dans 3 parties de l'histoire est extrêmement claire et simple. Au début – la vision du monde initiale et l'ambiance d'Ivan. Ensuite – une réunion dans les «jardins de veuves» comme un moyen de changer. Et à la fin du travail – une nouvelle attitude envers le monde et une nouvelle humeur. Dans les parties finales et initiales de l'histoire, on peut remarquer l'utilisation de constructions syntaxiques similaires: "Je pensais que …", "il lui semblait que …". Un tel rouleau donne à la construction de l'histoire encore plus de clarté.

Chekhov – "Pushkin en prose"

Pour une simplicité et une simplicité apparentes, les perspectives et les horizons les plus profonds se déroulent après la lecture de l'histoire «étudiante» de Chekhov. En analysant le travail de cet auteur, Leo Tolstoï a accidentellement appelé Anton Pavlovich "Pouchkine en prose". Comme Alexander Sergeevich d'abord dans la littérature domestique a développé le langage de la poésie, auquel tout était accessible, y compris les mouvements spirituels et les lois plus subtiles de l'univers, alors Anton Pavlovitch dans la langue de la prose russe a achevé de telles recherches.

Une critique de "Student" de Chekhov peut inclure une observation selon laquelle, dans les histoires d'Anton Pavlovich, le récit s'appelle fusionné. Il a ses propres images avec le décor des esquisses quotidiennes. Les deux sont imprégnés de l'humeur du héros perçu. Et il perçoit non seulement la nature, réagit à la vie qui l'entoure, mais en même temps peut penser à la connexion des temps, réfléchir sur les lois de l'être, sur les voies de l'humanité. Une image saturée, largement étendue, est obtenue à la fin. Dans le même temps, il est représenté dans un petit espace – tout comme dans les poèmes lyriques créés par les meilleurs poètes russes.

L'humeur initiale du personnage principal

L'ambiance d'Ivan Wielkopolska, le héros de l'histoire, est d'abord un sentiment d' hostilité, d'univers instable et de vie environnante. Si vous regardez de près, vous pouvez le voir déjà dans les premiers paragraphes, il y a trois éléments, trois commencements. C'est l'histoire, le mode de vie et la nature. Ils déterminent la vision du monde du personnage principal. Dans la nature, c'est le temps froid qui gagne au printemps, dans la vie de tous les jours: désir, ignorance, faim, pauvreté cruelle; Dans l'histoire de la Russie – un mauvais infini, parce que "ces horreurs étaient, sont et seront".

Organisation du temps dans l'histoire

L'attention particulière accordée par l'auteur de l'organisation dans l'histoire du temps n'est pas immédiatement évidente. C'est une combinaison de ses différentes dimensions dans lesquelles se produit un événement. Chacun des trois éléments énumérés ci-dessus vit par le temps. Le soir dans la nature est remplacé par la nuit, l'hiver devrait changer le printemps, mais l'hiver l'emporte, et c'est un signe de la discorde. Dans la vie quotidienne, dans la vie quotidienne, il existe aussi des mesures temporaires: avant les vacances, le jeûne et la vie avoisinantes, l'état de la faim habituel ne s'intensifie et ne se prolonge plus. Le temps dans l'histoire se déplace dans un cercle fermé. Ivan semble que rien ne changera de ce qui prendra encore 1000 ans.

Toutes ces directions du temps se croisent dans la conscience du personnage principal, créé par A. P. Chekhov («Étudiant»). Une humeur générale malheureuse, un sentiment de désespoir, de désespoir, d'oppression apparaissent à leur intersection.

Ivan raconte aux femmes une histoire de l'Evangile

Mais Ivan arrive accidentellement à connaître deux femmes travaillant dans le jardin. Quelque chose – si le désir de se réchauffer de cette communication, que ce soit la similitude de la situation environnante, un feu de joie sur une nuit de printemps sombre – fait que le personnage principal parle et raconte aux veuves l'histoire de l'Évangile qui a été à sa mémoire. Elle continue l'histoire de Chekhov «Étudiant». Un récit de cette histoire est le suivant: il parle de la façon dont l' apôtre Pierre a montré une faiblesse dans la nuit de printemps également froide au feu. Il a décidé de renoncer à son professeur Jésus, qu'il aimait beaucoup, et l'a immédiatement regretté. Cependant, ce que Ivan dit aux femmes n'est pas la prédication, pas l'enseignement. Dans son histoire, Peter apparaît comme un homme ordinaire, qui a à la fois la capacité de se repentir et de faiblesse. Dans cette légende et dans la manière dont la jeunesse le raconte, la beauté et la vérité des mots magnifiques et des sentiments humains, simples et éternels, s'unissent.

Réaction des femmes à l'histoire

Puis vient ce qu'on appelle un petit miracle. Les femmes ordinaires, analphabètes, réagissent si naturellement et vivement à l'histoire d'Ivan, comme si (le personnage principal en conclut), tout ce qui s'est passé il y a 19 siècles sur cette terrible nuit a leur vie, à une attitude directe. En réponse à l'histoire d'Ivan, la vieille femme a pleuré, et sa fille, martelée par une femme de village, a également exprimé sa pitié à sa manière. En cela – sa propre beauté et sa propre vérité: les gens se comprenaient, éprouvaient des sentiments semblables, répondaient à la beauté de la même manière. Par conséquent, non seulement la pauvreté, l'obscurité, la faim et le froid «étaient, sont et seront», mais aussi ce sentiment de vérité et de beauté qui unit les gens. Cette idée tient dans l'histoire d'AP Chekhov. L'élève voit clairement cela.

Une autre mesure du temps

Alors Ivan ouvre et entre dans l'histoire une autre dimension du temps. C'est excellent et de l'histoire, et de tous les jours, et du naturel. Ce sont des lois éternelles et un temps éternel qui sont pertinents pour toutes les personnes. Ils ont dirigé la vie humaine alors, 19 (maintenant il y a 20 ans), et constituent toujours la principale chose sur terre et dans la vie humaine. Pour ressentir ce temps éternel, remarquer une chaîne de communication ininterrompue existant entre les temps signifie se retrouver à la discorde de la nature, de l'histoire et de la vie quotidienne, de sentir que les lois de l'être sont impérissables.

L'image du feu dans le travail

Ainsi, vers la fin de l'histoire, l'horizon s'élargit, comme si une lumière pénètre dans la conscience du héros. L'image du feu, la lumière passe dans l'ensemble du travail, reliant ses 3 parties. Le feu est mentionné au début de l'histoire. Il brille sur les jardins des veuves près de la rivière. Cependant, ce feu lointain (nous ne connaissons toujours pas sa source) ne peut pas disperser le brouillard du soir. Il ne fait que souligner l'obscurité et la désolation des lieux sur lesquels Ivan va. Ce feu ne rassure pas, mais ne renforce que le désespoir du protagoniste.

Déjà près de nous, nous voyons un incendie dans la deuxième partie, quand un incendie décrit Anton Chekhov («Étudiant»). Il brûle maintenant, son personnage principal réchauffe ses mains. Cependant, ce feu de joie rappelle vivement à Ivan d'un autre, qui est décrit dans le livre éternel. Deux extrémités d'une chaîne, reliées en tout temps aux gens, apparurent au héros du feu et du feu évangélique qu'il vit sur les veuves du jardin.

L'incendie au début de la troisième partie est mentionné pour la dernière fois par Anton Chekhov. Quand l'étudiant a regardé en arrière, le feu du feu calmement et seul a clignoté dans l'obscurité. Près de lui, les gens n'étaient plus visibles. L'incendie est resté le même. Mais la vision du feu a été enrichie d'un sens supplémentaire et spécial. Il s'est séparé de sa source de béton. Maintenant, c'est comme si ce n'était pas un feu matériel, mais a éclairé la conscience d'Ivan, qui a illuminé le protagoniste de l'œuvre plus loin. C'est un symbole, mais pas artificiel, mais, comme dans d'autres œuvres de Chekhov, naturellement et naturellement se développe hors de la vie quotidienne, de la vie elle-même.

La nouvelle ambiance d'Ivan

Heureusement, l'histoire se termine légèrement. Il semble que rien n'a changé pour ce soir, ni dans l'histoire, ni dans la vie quotidienne, ni dans la nature. Cependant, dans l' âme de l'homme, l' événement a eu lieu. La conscience complète du jeune homme, la conscience de l'âge de la connaissance de la beauté et de la vérité ont permis de voir le monde différemment, surmonter le désespoir et le désespoir. Maintenant, la vie de l'élève semble pleine de sens, merveilleuse et délicieuse.

Pensé Chekhov

Cela lui semble-t-il ou est-ce vraiment comme ça? Qu'est-ce que Chekhov (l'élève) veut nous montrer? Le thème du travail est un changement dans les sensations d'un jeune homme (un étudiant de seulement 22 ans) ou les modèles perpétuels et éternels de l'être? L'histoire ne donne pas une réponse sans équivoque. Chekhov a déclaré que ce n'était pas le travail de l'artiste à donner des conseils. Sa tâche est de poser des questions. Cela devrait être pris en compte lors de l'analyse du travail "Student" par Chekhov. Il est important de poser correctement les questions sur la façon dont notre attitude envers la perception de la vie et du monde se développent. Non seulement la discorde et l'horreur ont une place dans le monde. En cela, vous pouvez trouver la beauté et la vérité. Et le désespoir et le désespoir donnent parfois lieu à l'espoir et à la joie.