phrases incomplètes

Les soi-disant des phrases incomplètes, à savoir ceux dont un membre est absent, souvent dans la langue dialectal et littéraire. En l'absence dans les peut non seulement secondaire, mais aussi les principales parties de la phrase – le sujet ou prédicat.

Leur charge sémantique est facilement restaurée à la fois le contexte (des propositions qui précèdent cette) et de la connaissance de la personne ou de la situation d'un lecteur.

Un exemple de phrases incomplètes:

– Où est ton frère?

– Il est parti.

Ici, le « Gone » – phrase incomplète, consistant en un seul mot. Il a raté le sujet, mais peut être compris à partir des déclarations ci-dessus, au sujet desquels il y a un discours (à propos de son frère).

Une certaine difficulté est la distinction entre les phrases partielles et un composite dans lequel manquants sujet ou attribut. Vous pouvez utiliser le critère suivant. Par exemple, dans la phrase « Dans la forêt, cueillir des baies, » on ne sait pas exactement qui commet l'acte. Prenons un autre exemple: « Où sont vos amis? – Dans la forêt, cueillir des baies ". Ici, le sujet est omis, mais le contexte peut facilement déterminer qui exécute l'action spécifiée (petite amie). Ainsi, dans le premier cas, nous avons affaire à une seule pièce, et la seconde – avec une proposition incomplète en deux parties, bien que la liste des mots eux est exactement le même.

Il convient de noter que le dialogue avec des phrases incomplètes – est la situation la plus courante, typique de leur utilisation. Maître, l'examen de ces exemples dans la pratique éducative, il suffit de créer chez les élèves une idée des phrases incomplètes comme espèce à part entière – contrairement aux propositions une seule composition, où l'un des (un must!) Les membres principaux ne sont pas omis, mais tout simplement impossible. Pour ce faire, vous pouvez également comparer les phrases complètes et incomplètes. Dans tous les membres incomplets conservent la même forme grammaticale et fonctionnent comme complète. À son tour, les offres d' une seule pièce peut aussi être incomplète, si le mot qu'ils ont manqué, vous pouvez récupérer du contexte:

– Comment peuvent-ils vous appellent, ma fille?

– Marie.

Phrases incomplètes (exemples peuvent être trouvés ci-dessous) peuvent être de deux types, selon la façon dont leur signification restaurée: contexte ou la situation. A l'intérieur de la première version:

1. Des phrases simples, qui ne sont pas membres individuels (options – sujet, prédicat, sujet et le prédicat, le prédicat et le complément, sous- jacentes et les circonstances, enfin, le fait ou à disposition dans les définitions d'offre d'addition ayant trait à l'absence de ses membres). Ce type comprend les soi-disant des phrases elliptiques, que beaucoup de linguistes isolés vue Hôtel. Leur caractéristique est que le sens de la phrase se révèle sans manquer ses membres ( le plus souvent il est le prédicat). En outre, dans de nombreux cas, il est impossible de déterminer quel genre de mot est omis, ou hors contexte ou de la situation. Par exemple:

Pour nous – la rivière.

Dans cette proposition peut être remplacée par des tirets, par exemple, le mot « est », « est », « gauche » et ainsi de suite. Ce qu'il ne semble pas possible de définir.

2. Les phrases composées, dans lequel « tombé », qui est de rester anonyme ou partie principale, ou paranasaux.

3. Inclus dans les phrases incomplètes, complexes qui ne sont pas appelés un membre, est disponible dans d' autres parties de slozhnosochinennogo ou d'un complexe offre conjunctionless. Par exemple:

En été, les jours sont plus longs, et en hiver – en bref (approvisionnement slozhnosochinennoe).

situation appelé des phrases incomplètes dont la signification des membres absents de la situation est claire:

Je suis maintenant en bleu.

Incomplet à distinguer des propositions qui ont dans la bande sous – jacente nominal composé de ce qu'on appelle zéro comme un indicateur de l'heure actuelle, le mode indicatif :

Connaissance – la force.

En ce qui concerne la ponctuation dans des phrases incomplètes, ils mettent souvent un tableau de bord. Son rôle dans ce cas, comme mentionné ci-dessus, – le remplacement des mots manquants prédicat habituellement.

Je suis venu des classes début et soeur – plus tard.

Dans cet exemple, le tableau de bord remplace le mot « venir », évitant ainsi les répétitions inutiles, incorrectes.

Sur la table – pain et des fruits.

Dans cet exemple, au lieu de consommer tiret prédicat absent (phrase elliptique).