Vygotskiy Lev Semenovich – le célèbre psychologue soviétique

Cinquième novembre mil 890-6, en Biélorussie, dans la ville de Orcha est né Lev Vygotski Semenovich. L'avenir célèbre psychologue soviétique né dans la famille des employés.

Vygotsky Lev Semenovich: biographie

l'éducation Leo tenu par son père, un professeur S. Ashpits, qui est connu en raison de l'introduction de sa méthode de dialogue socratique. En mil neuf cent dix-septième année de Lev Semenovich est diplômé de la Faculté de droit de l'Université (Moscou), et en même temps, le Département d'histoire et de philosophie de l'Université. Shinyavskogo. Après cela, il a travaillé comme professeur dans la ville de Gomel. Dans l'Université de Vygotsky Lev Semenovich Moscou, il commence à travailler en 1924. Plus tard (1929), il défectologie expérimental Institut a été organisé, qu'il dirigeait. L'EDI est l'école commune pour les enfants ayant des problèmes de comportement. En 1925, Lev Semenovich a soutenu sa thèse. Son thème – « Psychologie de l'art ». Dans ce document, il a prouvé que l'art – cela signifie que la transformation de l'individu. Ce travail a été publié après la mort de l'auteur. En été de la même année, la seule fois dans sa vie, il était un employé du Commissariat populaire voyagé à l'étranger pour une conférence pour éduquer les enfants sourds à Londres.

En 1933, Vygotsky ainsi II Danyushevskii a entrepris une étude sur les enfants souffrant de troubles de la parole. Plus tard, il a donné des conférences dans les collèges et les universités de Kharkov, Leningrad et Moscou.

professeur de psychologie

A une époque où la psychologie soviétique connaît une restructuration sur la base du marxisme (Vygotskiy Lev Semenovich a pris part active), est son émergence en tant que scientifique. Il analyse critique les concepts philosophiques et psychologiques. Vygotsky devrait établir une distinction entre deux types de comportement – en raison du développement culturel de la société et l'environnement naturel (en raison de l'évolution biologique rapide), qui sont fusionnés ensemble.

Activités Vygotsky au cours des dernières années

L'étude de la structure de la conscience a été la principale activité académique au cours des dernières années de sa vie. En 1934 Vygotskiy Lev Semenovich a écrit un document « pensée et de parole », qui est devenu la base de psycholinguistique soviétiques. Lev Semenovich souvent appelé Mozart de la psychologie. Il n'a eu aucune éducation spéciale. Et peut – être pourquoi pourrait prendre un autre regard sur les problèmes de la psychologie.

influence de Vygotsky

onzième juin mil neuf trente-quatrième année, à l'âge de trente-sept ans, Lev Semenovich est mort à Moscou de la tuberculose. Dans les années 30 dans l'Union soviétique a commencé la réévaluation des points de vue sur la culture et la science. En conséquence des travaux des grands psychologues ont été oubliés, et que dans les années 50 son travail a commencé à publier à nouveau.

Vygotskiy Lev Semenovich et sa théorie historico-culturelle est devenue la base de la plus grande de l'école soviétique de la psychologie. Ses disciples ont commencé à P. Ya. Galperin, L. I. Bozhovich, P. I. Zinchenko et d'autres. Dans les années soixante-dix, la théorie de Vygotski des scientifiques américains intéressés par la psychologie. Ses principaux ouvrages ont été traduits et sont devenus la base de la psychologie de l'éducation des États-Unis.