Orthophoniste – qui est-ce et que fait-il?

Orthophoniste – un éducateur correctionnel traitant de l'élimination des troubles de la parole chez les enfants et les adultes. Il est non seulement « met » sons. Ce travail (thérapeute des enseignants et de la parole) favorise l'attention des enfants, la perception visuelle et auditive. Spécialiste prépare à plein emploi et la vie sociale des enfants souffrant de divers handicaps et les troubles de la parole.

Pourquoi les enfants ont des écarts de développement de la parole?

Pour le petit homme a parlé, je besoin de deux choses principales: la société et l'activité objective. Les raisons pour lesquelles l'enfant ne parle pas ou ne parle pas correctement, il peut y avoir beaucoup: d'un retard mental, l'autisme et à l'immaturité fonctionnelle.

Aujourd'hui, plus de 40% des enfants ont une sorte de problèmes d'élocution. Cette fonction suprême du développement psycho-physiologique général de l'enfant s'améliore en plusieurs étapes selon les normes de temps.

Il y a beaucoup de livres pour enseigner aux parents de les préparer à la naissance, l'éducation, la garde d'enfants appropriée. La principale chose à ce moment d'être très attentif à leurs bébés. Avec un enfant dont vous avez besoin de parler à tel point qu'il avait besoin pour le développement complet. Bébé ont besoin d'apprendre à écouter la parole lui a été adressée dès le premier jour de la vie.

Il est important de trouver ceux ou d'autres infractions, et le plus tôt possible. Pour ce faire, il y a des examens préventifs par les médecins. En règle générale, dans chaque polyclinique pour enfants et un orthophoniste. Ce spécialiste, qui vous aidera à résoudre tous les problèmes avec le développement de la parole de l'enfant.

un travail de spécialiste à la maternelle

Orthophoniste à l' école maternelle – un enseignant, dont la tâche est d'éliminer ceux -ci ou d' autres troubles de la parole des enfants. Le but principal de l'enseignant est d'organiser une bonne activité de la parole des enfants handicapés. Dans ce cas, chaque enfant a besoin d'une approche individuelle. Il existe de nombreuses techniques qui permettent d'améliorer le discours des enfants. thérapeute enseignant et de la parole pour décider comment travailler avec un élève particulier.

Déterminer le niveau de formation de la parole chez les enfants d'âge préscolaire

Il est considéré comme expressive si elle se caractérise par la contrainte, la précision (image correcte de la réalité), la cohérence, la clarté et la précision, la propreté. L'un des principes de l'éducation préscolaire, comme en témoigne le FEM est de mettre en œuvre le programme sous une forme appropriée pour les enfants de ce groupe d'âge. La formation devrait avoir lieu principalement sous la forme de jeux, et la recherche cognitive, l'activité créatrice.

Les problèmes complexes dans tous les domaines de l'éducation notamment le FEM: le développement cognitif, le développement du langage, le développement artistique et physique.

Tous les travaux sur la formation de la parole chez les enfants d'âge préscolaire se déroule en trois étapes:

1. Préparatoire.
2. Main.
3. Finale.

Les enfants ont effectué des exercices pour le développement de la diction, la respiration de la parole, la mobilité. La pratique exécute des poèmes, études. Une grande importance a également chanter. Chacun d'eux utilise thérapeute et leurs techniques éprouvées. Les enfants souffrant de troubles de la parole mineurs dans des programmes spéciaux à la maternelle à se préparer à l'école. Dans orthophoniste collège obychnm peut donner des cours de rattrapage dans la diction correctives.

troubles graves de la parole

Avec les enfants qui ont des anomalies graves dans le développement du langage, en cours d'exécution d'un spécialiste particulier. Qui est un orthophoniste, médecin légiste? Ceci est exactement ce que l'activité de médecin vise à résoudre les problèmes qui se posent à l'enfant. Pour les troubles discours sévères:

• alalie;
• aphasie;
• Certaines formes sévères de bégaiement.

Les enfants handicapés graves sont des experts reconnus dans les établissements de soins de santé dans la communauté.

Pensez à l'une des maladies les plus difficiles. Alalia – dommages du système nerveux central in utero. Le plus souvent dans le cortex cérébral a révélé la tumeur, mais pas toujours. Le ontogenèse de la première étape d'un enfant apparaît Gülen. Il est un phénomène biologique, caractérisé en drainant des sons.

Babble – la prochaine étape dans la formation de la parole. Gulen est inhérente à tous les nouveau-nés, même si l'enfant n'entend pas et la vision. Babble est observé que dans le cas si le bébé a un environnement social et communicatif. Babillage sur la nationalité peut être déterminée, il a une intonation, le rythme et les sons, spécifiques à la langue. chaîne Lepetnye homogène et très long. Comme le développement du brouhaha de l'enfant se transforme en un langage clair. Consonnes apparaissent, des prototypes de mots, puis des phrases.

Si le bébé ne produit pas de sons pendant quelques mois, il est nécessaire de consulter un médecin. Le premier examine le orthophoniste du bébé. Ceci est un must! Après tout, la seule façon d'identifier une maladie grave. Le manque de babillage et Gülen peut indiquer alalie développement.

Comment développer pour être?

Par année de la vie d'un enfant doit être dans les phrases de la parole, et à deux ans – Offre. En trois ans, la plupart des gars savent déjà comment articuler leurs pensées et leurs désirs. Si, à cet âge, le bébé est silencieux, ne paniquez pas. Quel est le problème, il est en mesure de déterminer un orthophoniste. Il peut juste être une caractéristique d'une personne donnée. Cependant, il ne faut pas laisser sans surveillance le problème.

Le retard dans la parole se produira nécessairement si le bébé connaît un manque de communication. Souvent, ce problème se produit chez les enfants qui sont élevés dans des familles dysfonctionnelles. Un facteur important est la situation psychologique. Souvent, parler mal ces gars dont les parents sont une procédure de divorce. Dans tous les cas, la cause des écarts dans le développement sera en mesure d'identifier un orthophoniste. Qui d'autre le fera, si vous n'êtes pas un spécialiste expérimenté?

Qu'est-ce qu'un orthophoniste à l'école?

En règle générale, tous les gars qui viennent étudier dans le premier établissement d'enseignement de classe, savent déjà comment parler assez bien. Cependant, certains enfants ont encore quelques problèmes. Les gars ne peuvent pas prononcer certains sons, « avaler » la fin des mots. Ces enfants à l'avenir il y a des problèmes avec la lecture et l'écriture, de développer des complexes psychologiques. Les parents d'enfants d'âge scolaire savent déjà qui est un orthophoniste et qu'il est en train de faire dans l'établissement d'enseignement.

Les principales tâches des enseignants de l'école est de corriger les défauts de la lecture et l'écriture. En outre, les actions suivantes sont effectuées:

• correction de la prononciation;
• correction de l'audition de la parole;
• étude des compétences de formation des mots;
• développement de la parole grammaticale.

D'une grande importance est le développement des processus psychologiques. Ceux-ci comprennent l'attention, la mémoire, la pensée. Un enfant ne doit pas seulement parler, mais de penser correctement. Sur la formation de la formation des compétences de base peut également affecter un orthophoniste scolaire. Il est, tout d'abord, la capacité d'écouter attentivement l'enseignant, d'évaluer correctement le résultat de leur travail, pour résoudre des tâches.

Aquathérapie en orthophonie

Qu'est-ce qu'un orthophoniste dans un établissement préscolaire ou scolaire? Spécialiste contribue au bon développement de la parole des enfants. Cela peut être utilisé comme l'épreuve du temps et de nouvelles méthodes. Plusieurs études ont été menées qui ont montré que l'eau affecte positivement le développement de la parole et les habiletés motrices tout-petits. Donc, aujourd'hui, dans la thérapie de la parole est largement utilisé Aquathérapie. Dans ses travaux, les experts tiennent compte de l'âge et les caractéristiques psychologiques des enfants. Ne pas oublier les orthophonistes et les règles d'hygiène élémentaires.

Jouer avec l'eau contribuent au développement de la perception sonore, augmenter la vitalité. Ainsi, les enfants non seulement apprendre à parler correctement, mais aussi de renforcer votre système immunitaire. Les jardins d'enfants sont principalement utilisés sessions de groupe. Les orthophonistes des cliniques qui travaillent avec les jeunes patients sur une base individuelle.

Jouer avec l'eau est très populaire auprès des enfants. Les institutions pour enfants les plus populaires sont les classes:

• « Chaud? ? Froide « ;
• « Pincez l'éponge »;
• « Lisez la lettre au toucher »;
• « Déplacer votre crabe. »

Les classes sont conduites avec l'utilisation de récipients en matière plastique spéciale. Dans la plupart des cas, l'eau de la température ambiante.

Les cours à la maison

Si un enfant a un problème de la parole, ne peut se passer d'un spécialiste expérimenté. Seul un médecin qualifié peut identifier la cause de la maladie et aider à les corriger. Cependant, le travail des parents à la maison est d'une importance primordiale. Le principal remède est une simple communication humaine. Avec un enfant dont vous avez besoin de parler de tout, commenter l'action. En outre, le bébé doit être fermement communiquer avec leurs pairs. Ne pas négliger les promenades quotidiennes sur le terrain de jeu.

jeu de doigts contribuent parfaitement au développement de la parole des enfants. À la maison, vous pouvez en même temps que votre enfant toucher le sarrasin, faire des applications avec l'utilisation de perles et de perles. Dessin – une autre activité, dont le bénéfice est difficile à surestimer. Les gars qui aiment dessiner, sont en plein essor à tous les égards.

En résumé

S'il y a certains problèmes dans le développement de la parole de l'enfant, devrait immédiatement communiquer avec le thérapeute de la parole. Le plus tôt être en mesure d'identifier la maladie, plus les chances de réussite. Un thérapeute qualifié sera en mesure de trouver l'approche de tout enfant. Et les parents, à son tour, ne doivent pas être négligés occupations domestiques.