Les enfants et une langue étrangère: par où commencer.

Sur lequel seules les sections et les cercles ne doivent pas aller aux enfants modernes. Il existe également toutes sortes de danses, de cercles de dessin, ainsi que d'autres types d'art appliqué et de nombreuses disciplines sportives. Certains exercices supplémentaires devraient être combinés avec le programme scolaire de quelque manière que ce soit, de sorte que l'enfance de l'enfant passe parfois dans un calendrier assez tendu. Beaucoup de parents connectent les espoirs placés sur leur enfant avec l'étude de l'anglais ou d'une autre langue étrangère. Ce n'est pas surprenant, car dans de nombreuses industries aujourd'hui, la connaissance d'une langue étrangère est souhaitable et peut être un avantage tangible lors de l'emploi. Guidés par cette logique, certains parents essaient d'enseigner aux enfants une langue étrangère dès l'âge le plus tôt possible. Il est important de ne pas exagérer et, dès son plus jeune âge, développer un désir d'auto-éducation chez l'enfant. Pour ce faire, vous devriez essayer de faire en sorte que l'enfant ait un intérêt sincère à apprendre, en ajoutant nécessairement aux leçons un élément du jeu, et plus l'enfant est jeune, plus la charge linguistique doit être alternée avec les moments de jeu. Le «cramming» mécanique, comme les nombreuses heures de jeu sur le piano, aide rarement à maîtriser avec succès une langue étrangère. Mais l'utilisation d'une approche créative de l'apprentissage entraînera certainement le bébé et aidera à faciliter les premières étapes d'une nouvelle langue et plus intéressante.

Les systèmes d' enseignement d'une langue étrangère aux enfants, probablement, n'existent pas moins que pour les adultes. Mais si, pour le second, les paramètres les plus importants des cours ou des cours avec l'instructeur sont la vitesse de maîtrise de la langue et de l'orientation thématique, les méthodes basées sur le jeu sont généralement utilisées pour enseigner aux enfants. Bien sûr, il existe des parents qui, pour le développement des compétences linguistiques, décident d'envoyer leurs enfants, par exemple, dans un camp d'été international. Mais pour cela, l'enfant doit, au minimum, disposer d'une solide base linguistique, prévue pour l'école et l'éducation préscolaire. Certaines personnes interrogent l'opportunité de l'éducation préscolaire pour une langue étrangère, disent-ils, les enfants n'ont pas appris à bien parler dans leur langue maternelle. Et pourtant, c'est dans la petite enfance qu'il est plus facile pour un enfant de percevoir un nouveau et d'essayer de parler dans plus d'une langue. Notre langue maternelle a été autour de nous depuis l'enfance, donc nous sommes assez bien à l'âge de la maturité. Pour la même raison, les enfants qui ont grandi dans des familles bilingues, devenant adultes, se communiquent librement en plusieurs langues et deviennent souvent d'excellents traducteurs professionnels, démontrant un exemple parfait d'apprentissage.

Les gens qui connaissent plus ou moins les langues étrangères à l'heure actuelle ne sont pas trop nombreux: le frère ou la sœur aîné d'un enfant peut l'étudier à l'école, la mère, rappelez-vous de l'institut, du père, de passer une étude accélérée sur le travail. Cependant, à la maison, lors de la communication, ils se communiqueront presque certainement exclusivement dans leur langue maternelle. Dans le même temps, les parents de l'enfant peuvent facilement l'emmener dans des cours supplémentaires dans une langue étrangère, sans utiliser l'occasion rentable et sans effort de créer un environnement de langue alternatif au moins parfois à la maison, en communiquant les uns avec les autres. Si une langue étrangère n'est connue que par l'un des membres du ménage, il est préférable de lui confier l'enfant. Avec un parent ou un ami familial, il est plus facile pour les enfants de communiquer et de mémoriser de nouveaux mots et des phrases qu'avec un enseignant et un groupe d'autres élèves. En outre, lorsqu'un enfant reçoit une langue étrangère dans le programme scolaire, il se sentira beaucoup plus confiant et obtiendra de meilleurs résultats s'il a acquis suffisamment de connaissances dans le cadre de la préparation préscolaire.

En règle générale, les meilleurs résultats dans la maîtrise d'une langue étrangère peuvent être obtenus si son étude commence dans l'enfance avec la participation des membres de sa famille. Une telle formation, qui se déroule généralement dans une atmosphère décontractée, permet à l'enfant d'acquérir des connaissances mieux qu'avec un «cramming» ennuyeux. Bien sûr, sans classes dans le groupe et les études à grande échelle ne peuvent pas faire, mais ces méthodes sont plus adaptées pour les enfants d'âge scolaire. L'un des moyens les plus efficaces d'enseigner à un enfant une langue étrangère est d'essayer au moins de temps en temps de créer pour lui un environnement de langue dans lequel il puisse communiquer librement et apprendre de nouvelles choses.