Petrova Lubov
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Anatomie – Qu'est-ce que c'est? Anatomie en tant que science

Comprendre la structure, la composition, le style de vie et les types d'interaction d'une personne de tous les êtres vivants, l'aide à utiliser cette connaissance pour ses propres fins, au profit du développement de la civilisation humaine. Et l'intérêt pour le monde autour de lui était toujours inhérent aux gens. Depuis l'antan, l'homme a tenté de comprendre comment les organismes sont organisés, ce qu'ils sont, ce qu'ils sont et ce qu'ils veulent dire.

C'est pourquoi, au fil du temps, une discipline comme la biologie est née et a reçu la popularité la plus colossale parmi les sciences. Au début, il s'agissait uniquement de plantes, puis d'animaux, d'humains, de microorganismes et, finalement, atteignait son stade de développement, lorsqu'il était possible de regarder à l'intérieur des plus petites créatures. Sur le chemin de la formation à partir de la biologie, de nombreuses sciences hiérarchiques ont commencé, ce qui est maintenant complexe et constitue son essence.

Sciences biologiques

Il existe un certain nombre de sciences différentes qui comprennent la biologie. Considérez leur classification.

I. Sciences générales

  1. Systématique.
  2. Morphologie (anatomie, histologie, cytologie).
  3. Physiologie.
  4. L'enseignement évolutif.
  5. Biogéographie.
  6. Ecologie.
  7. Génétique.

II. Intégré

  1. Parasitologie.
  2. Hydrobiologie.
  3. Science du sol.

III. Science privée

  1. Botany.
  2. Zoologie.
  3. Anthropologie.

Cette méthode de subdivision des disciplines biologiques a été proposée par le scientifique BG Johansen en 1969, et il n'a pas perdu de pertinence à ce jour. Cette classification couvre presque toutes les disciplines majeures, à l'exception des plus modernes: la biotechnologie, la biochimie, l'ingénierie génétique et cellulaire et certaines sciences médicales.

Anatomie et disciplines connexes

L'une des premières et les plus importantes disciplines biologiques est l'anatomie. Nous allons l'examiner plus en détail.

Tout d'abord, la question se pose: l'anatomie, qu'est-ce que c'est? Qu'est-ce qu'elle étudie? Vous pouvez formuler plusieurs réponses. Mais l'essence même est la suivante.

L'anatomie est la science de la forme des organes et des systèmes d'organes, de leur structure et de leur fonctionnement. Cette discipline est une partie de la morphologie et comprend elle-même deux variétés:

  • Anatomie des plantes – structure, forme et agencement des organes et des tissus chez les plantes;
  • Anatomie des animaux et des humains – tout de même, uniquement pour les représentants de la faune.

L'anatomie avec d'autres sciences est en interaction étroite, ce qui n'est pas surprenant. Il est difficile d'étudier la structure moléculaire des cellules du foie si l'on ne sait pas ce qu'est le foie, où il se trouve et ce qu'il exerce. Par conséquent, cette discipline occupe une place très importante dans le système général des sciences biologiques.

L'anatomie elle-même est divisée en variétés suivantes:

  • Comparatif;
  • Systematique;
  • Age-related;
  • Topographique;
  • Plastique;
  • Fonctionnel;
  • Morphologie expérimentale.

Chaque section a ses objectifs et objectifs d'étude, objet et sujet de la recherche et apporte une très grande contribution à l'accumulation de la base de connaissances théoriques sur la biologie.

Buts et objectifs de la science

Anatomie – quelle est exactement cette discipline étudiant? Pour répondre, passons aux objectifs et objectifs de cette science.

L'objectif: créer des connaissances théoriques précises, soutenues par des études pratiques expérimentales, la structure du corps humain, la forme et la position de ses organes et systèmes, leur formation dans le processus d'évolution et de transformation au fil du temps sous l'influence de facteurs environnementaux.

En relation avec le but, l'anatomie est une science qui résout les problèmes suivants:

  1. Etudier les étapes de la formation de l'homme et de son organisme dans le processus de développement évolutif.
  2. Considérez la structure des organes, leurs systèmes et étudiez les modèles de changement en raison des transformations de l'âge.
  3. Étudier l'influence des conditions environnementales et des facteurs sur le développement et la formation d'organes et de systèmes du corps humain.

Ainsi, nous avons reçu une réponse concrète et complète à la question "Anatomie – Qu'est-ce que c'est?" Et nous pouvons continuer à considérer l'histoire du développement de cette science.

Histoire de l'anatomie en tant que science

En tant que science, cette discipline n'a été formée qu'au XVIIIe siècle. Cependant, les connaissances théoriques ont commencé à s'accumuler dans l'Antiquité, grâce aux œuvres de personnes aussi formidables que Hippocrate, Aristote, Herophilus, Erasistratus et autres.

Plus complètement et clairement, nous allons considérer comment l'anatomie (la science de l'homme) a été formée à partir des époques sous la forme d'une table.

Grèce antique, Egypte, Perse et Chine (460 av. J.-C. – XIIIe siècle après JC) Le moyen âge et la Renaissance (XIII – XVIII siècles) Temps nouveau et plus récent (XVIII – XXI siècle)
1. "Ayurveda" (livre indien). Des descriptions contenues de certains organes de l'homme, des muscles et des nerfs. Le début du Moyen Âge se caractérise par une stagnation dans le développement de la connaissance anatomique. Rien n'est étudié ou étudié, car il est interdit par l'église. Mais déjà la fin du XVII – début du XVIIIe siècle – c'est la période de la Renaissance. À l'heure actuelle, un certain nombre d'événements se déroulent, ce qui est devenu une étape importante dans l'histoire de la science. Cette période se caractérise par la création de dispositifs de grossissement qui permettent la découverte de petites structures et de microorganismes. Apparait une anatomie médicale. De nouvelles méthodes d'étude des organismes vivants, y compris les humains, se forment. Une définition claire est faite que l'anatomie est une science qui étudie non seulement les organes, mais des systèmes entiers, leur travail et leur formation pendant la vie.
2. "Nejing" (le livre chinois). Des descriptions incluses du coeur, des reins, du foie et d'autres organes humains. 1. Le Mondino italien en 1316 crée le premier livre-livre, qui dit que l'anatomie est la science des organes humains, leur vie. 1. Karl Bear (1792-1876 biennium) – a découvert l'ovule humain, a étudié les mécanismes de formation des feuilles embryonnaires et le début de la formation d'organes à partir d'eux. Il est devenu le fondateur de la théorie de la récapitulation (répétition) dans l'embryogenèse de l'embryon humain de certains signes extérieurs d'animaux.
3. Le docteur égyptien Imhotep a étudié les composants du corps humain à base de cadavres pour la momification. Il a décrit toutes les observations et créé son travail dans de telles images. 2. 1473 g – ouvrages publiés d'Avicenna et Celsus, le premier dictionnaire anatomique médical des termes est produit. 2. Jean Baptiste Lamarque, Charles Darwin a apporté une grande contribution au développement de l'enseignement de l'évolution. Darwin est l'auteur de la théorie la plus commune de l'origine des espèces humaines et de leur développement historique.
4. L'Herophilus roumain et son travail principal "Anatomica". Il a étudié à dessein la structure interne des cadavres de personnes, a contribué grandement au développement de l'anatomie humaine, il est appelé le père de cette discipline. 3. Une contribution spéciale au développement de la discipline a été faite par le peintre Leonardo da Vinci, qui a habilement utilisé ses talents pour dessiner avec précision les muscles, les organes, les parties du squelette du corps humain. Il possède plus de 600 dessins distincts, précis et clairs, reflétant le travail des muscles et leur structure, divers organes et os. 3. Louis Pasteur – un brillant scientifique, chimiste, microbiologiste. J'ai réussi à prouver l'impossibilité de la génération spontanée de la vie sans la participation des microorganismes. Il a mené de nombreuses expériences, en prouvant ce fait, est le père de la microbiologie. Il a également développé les premières tentatives de vacciner les personnes contre la maladie.
5. Erazistratus (Grèce) a également étudié l'anatomie sur les cadavres condamnés par la loi. Réfléchi à la théorie avancée par Hippocrate sur les fluides régissant le corps humain et ses maladies. Décrit des organes et des muscles. 4. Andreas Vesaliy – docteur, chercheur, créateur de l'anatomie à sept volumes. L'un des plus grands chercheurs de l'anatomie de son temps. Reconnaissant seulement l'observation et l'expérience, tous les résultats ont été obtenus en ouvrant les cadavres et en collectant les os dans les cimetières. 4. Caspar Wolf – le fondateur de l'embryogenèse, ses principaux courants et directions.
6. Claudius Galen – ses œuvres appartiennent à 400 sources, dans lesquelles il décrit en détail des dizaines de parties structurelles du corps, y compris les nerfs et les muscles. Son travail était le premier matériau méthodique pour d'autres personnes dans l'étude de l'anatomie. 5. William Harvey – a apporté une contribution précieuse au développement d'idées sur le mouvement du sang à travers les vaisseaux. Fondateur de la loi biogénétique, il a exprimé l'idée de l'origine de tous les êtres vivants à partir d'un seul oeuf. 5. Luigi Galvani – un célèbre physicien qui a découvert les impulsions nerveuses de la nature électrique dans les tissus des êtres vivants d'origine animale. Le fondateur de l'électrophysiologie.
7. Celsus est le fondateur de nombreux aspects médicaux de l'anatomie. Il a étudié le bandage des vaisseaux, les fondements de la chirurgie et de l'hygiène. 6. Eustachius – a ouvert un tube auditif, nommé en son honneur (eustache), qui relie l'oreille moyenne et l'atmosphère extérieure. Il possède également la découverte et la description des glandes surrénales. Beaucoup d'organes décrits par lui ont été placés dans un travail commun, qu'il n'a pu terminer. 6. Une contribution importante au développement de l'anatomie et de la médecine en Russie a été faite par Peter I. C'est lui qui a déterminé le rythme par lequel les scientifiques de notre pays ont réussi à faire un certain nombre de découvertes importantes et significatives et à permettre aux sciences de se développer de manière intensive. Le tsar lui-même a repris cette expérience de personnalités étrangères. La création de l'Académie des sciences de Russie a eu une importance décisive dans le développement de nombreuses disciplines.
8. Le médecin perse Abu-Ibn-Sina (Avicenne) – a développé sa théorie, selon laquelle le corps humain a 4 organes principaux qui sont responsables de tout son travail: le cœur, le testicule, le foie, le cerveau. 7. Gabriele Fallopius est un disciple de Vesalius. Il possède des descriptions et des découvertes d'un certain nombre de petites parties structurelles du corps: la membrane tympanique, les muscles ophtalmiques et palatins, les éléments de l'organe auditif. Il a décrit les fondements de la structure des organes génitaux féminins. 7. Pirogov NI – un chirurgien exceptionnel, le fondateur de l'anatomie comparée, l'inventeur de la méthode de "l'anatomie de la glace" (sciage de corps de cadavres congelés pour étude et comparaison). Son travail est devenu la base du développement de la chirurgie.
9. Les Grecs d'Empédocle et d'Alcmaeon. Ils ont contribué au développement de connaissances sur l'oreille et les organes de vision, et les nerfs qui les entourent. 8. Thomas Willys est un médecin qui est connu pour avoir découvert un certain nombre de maladies humaines, ainsi qu'une étude approfondie du système nerveux des personnes. 8. PA Zagorsky et IV Buyalsky ont été les premiers à développer et à produire des atlas anatomiques et des manuels méthodologiques pour les étudiants.
10. Les Grecs Anaxagoras et Aristophanes. Nous avons étudié indépendamment l'un de l'autre le cerveau et ses membranes, décrit ce qu'ils ont vu. 9. Gleason. Les corps décrits et plus soigneusement engagés dans l'étude des maladies infantiles de l'homme. 9. PF Lesgaft – l'ancêtre de l'anatomie fonctionnelle. Il a étudié et décrit les muscles, les os, le travail et la structure, les articulations.
11. Euripides et Diogenes ont réussi à examiner la veine porte, ont décrit certaines parties du système circulatoire, de nombreux autres organes et leur travail. 10. Casparo Azelli. J'ai fait une description assez précise des vaisseaux lymphatiques de l'intestin. Il a mis beaucoup de travail dans le développement d'idées sur l'action du système circulatoire et lymphatique. 10. VN Tonkov. Il a suggéré d'utiliser une radiographie pour étudier le squelette. Le fondateur de l'anatomie expérimentale en tant que discipline.
12. Aristote. Il a étudié les plantes, les animaux et l'homme. Il a créé plus de 400 œuvres de divers domaines de la biologie. Il considérait l'âme comme la base de tous les êtres vivants, il a souligné la similitude dans la structure de l'animal et de l'homme. 11. Une avancée très importante dans le développement de l'anatomie était les «théâtres anatomiques»: l' ouverture des cadavres en public. De tels événements ont été autorisés à être formés en médecine. Au cours de l'autopsie, une discussion conjointe a eu lieu. Le soulagement de l'Église a également favorisé l'étude des fondamentaux de l'anatomie. 11. D.A. Zhdanov, B.I. Lavrentyev, N.M. Yakubovitch a apporté une grande contribution au développement de connaissances sur la structure et les mécanismes du cerveau, sur les impulsions.
13. Hippocrate est l'auteur de l'idée de quatre fluides qui déplacent le corps: le sang, le mucus, la bile noire et jaune. Déni les vues théologiques sur l'anatomie des humains et des animaux. 12. II Mechnikov – auteur de la théorie de l'immunité, le découvreur du processus de phagocytose. Il a reçu le prix Nobel pour son travail dans ce domaine.

Bien sûr, ce n'est pas une liste complète de noms dont les œuvres ont une grande valeur théorique et pratique dans la formation d'une telle science que l'anatomie.

Qu'est-ce que l'anatomie aujourd'hui? Les scientifiques modernes ne s'arrêtent pas là aussi. Périodiquement, toutes les nouvelles découvertes de ces structures ou d'autres, leurs fonctions ont lieu. Ainsi, certains processus sont encore incompréhensibles pour une personne, et il a quelque chose à rechercher.

Le lien entre l'anatomie et la physiologie

L'anatomie et la physiologie sont étroitement liées les unes aux autres. En tant que science, ils ne sont que complexes pour fournir des informations complètes sur la structure, la forme, la structure et le fonctionnement de l'un ou l'autre corps, le système. C'est pourquoi, à l'instar des sciences anatomiques correspondantes, il y a la physiologie des plantes et des animaux, y compris les humains.

C'est une interaction très importante qui nous permet de mieux comprendre les mécanismes du travail du corps humain. Donc, les gérer correctement. À leur tour, ces données sont extrêmement importantes pour la médecine. Il s'avère que presque toutes les sciences biologiques – un enchevêtrement étroitement entrelacé, tirant sur le fil, vous pouvez obtenir des informations uniques et complètes sur tout être vivant.

Anatomie pour les écoliers

Au cours du programme scolaire, l'une des matières importantes pour les élèves du secondaire est l'anatomie. Dans quelle classe commence l'étude? En tant que science, il a été enseigné depuis le huitième. Mais la première connaissance de la structure du corps humain et du fonctionnement des organes est déjà dispensée dans l'école primaire.

Étudier le sujet dans une école élémentaire

Naturellement, la discipline ne commence pas à être étudiée dès la première classe, bien que certains concepts anatomiques leur soient expliqués de manière abstraite et accessible. Par exemple, une mauvaise position assise sur un bureau peut entraîner une courbure de la colonne vertébrale. En règle générale, à cet âge, tous les enfants savent déjà où se trouve la colonne vertébrale. Et seulement dans la quatrième année, l'anatomie "réelle" commence. La 4e année est la phase finale de l'éducation initiale. Les enfants sont bien préparés à apprendre à comprendre les processus anatomiques les plus basiques. La formation est assurée par le programme au cours de la discipline "The World Around". Les enfants reçoivent la topographie générale des organes du corps humain, leur nom et le nom des systèmes qu'ils forment. En outre, l'accent est mis sur les fonctions exercées.

Anatomie pour la 8e année

Au niveau intermédiaire de l'enseignement, l'anatomie humaine est étudiée avec le plus de détails et pleinement. La 8 e année comporte une année entière de considération attentive et approfondie des questions de cette discipline. Pendant cette période, tout est étudié, en commençant par l'histoire du développement de l'anatomie et se terminant par des questions d'activité nerveuse et de procréation supérieures.

Les enfants apprennent sur toutes les caractéristiques de la structure et le fonctionnement des systèmes d'organes, des composants individuels et fournit des informations détaillées sur l'impact des facteurs externes sur le développement des personnes. Il aborde les questions de l'évolution et la formation de la race humaine. C'est un complexe avec d'autres sciences étude anatomie humaine.

Tutorial « Grade 8. Anatomy » comprend brillamment illustré, de haute qualité et la présentation de l'information accessible sur toutes les questions de discipline. En outre, attaché, aides électroniques, une étude prospective pratiquement sur la science. Par le manuel créé des classeurs pour les étudiants, ainsi qu'un certain nombre d'outils pédagogiques pour les enseignants.

Cela permet de consolider les connaissances qui donne à la biologie (anatomie humaine). 8e année – pas le seul dans lequel les questions anatomiques touchées, mais le principal.

Les sujets de l'étude de 9e année scolaire

Dans certaines écoles, cette science est pertinente à plus tard – au cours de la 9e année. Beaucoup de gens croient qu'en raison de la complexité du sujet est la meilleure assimilation se produira au cours de cette adolescence, une période de formation de la conscience de l'enfant adulte.

Cependant, il ne fait aucun doute dans le fait qu'une étude antérieure du sujet n'est pas moins efficace. Après tout, il y a beaucoup de sections, qui offre aux étudiants et la biologie. 9 e année « Anatomie humaine » se déplace à des étapes antérieures de l'étude de ces questions aussi complexes que la structure moléculaire des cellules et de l'organisme dans son ensemble, l'enseignement de l'évolution. Par conséquent, pour dire à quel âge est préférable d'étudier l'anatomie bien sûr, difficile. Anatomie – la science qui étudie principalement la structure et la fonction du corps humain. Par conséquent, de retarder l'étude de « mis en veilleuse », il n'a guère de sens.

10 e année et de l'anatomie

Auparavant (avant les années 1980), cette discipline ont généralement été observés être que dans le lycée. Il est sur la dernière étape de la formation est apparue l'anatomie. 10 classe a été considéré comme le moment le plus approprié pour cela.

Les enfants d'aujourd'hui grandissent dans une ère de transformations intenses de la science et de la technologie. Leur conscience est remplie, ils sont devenus beaucoup plus de développement et plus capable. Le volume de matériel pour l'étude ont également augmenté considérablement changé (l'amélioration) des méthodes et techniques d'enseignement. Par conséquent, le transfert de l'étude de l'anatomie à la 8e année a son explication logique et n'est pas quelque chose de négatif.

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