plan d'auto-éducation: professeur de stratégie personnelle

La valeur pour le développement de l'enseignant

Avec la fin de son propre processus éducatif à l'école secondaire et le début des travaux du perfectionnement des enseignants dans tous les cas, ne doit pas être interrompu. Le temps ne reste pas immobile, l'évolution technologique, l'évolution des enfants d'aujourd'hui et les adolescents chaque année changer programme. Avec tout cela, je suis tout simplement obligé de garder le rythme lui-même un enseignant. En règle générale, le développement des compétences compétentes en utilisant le plan auto annuel. Après tout, sauf que juste besoin de suivre le temps, donc pas de développement est tout simplement impossible d'améliorer leurs propres compétences et gravir les échelons de carrière. plan d' auto-éducation est une procédure systématique pour des tâches visant à approfondir les connaissances professionnelles existantes de l'enseignant, les psychologiques compétences de communication avec les étudiants, le plein épanouissement de la personnalité.

plan d'auto-éducation: les formes, les étapes et les caractéristiques

En fait, le plan de formation des enseignants (le document) doit inclure le nom du thème qu'il va développer, le nom des collègues de conservateur principal le contrôle des flux, ainsi que des mesures et des actions visant à développer des thèmes et des compétences sont réparties uniformément dans toute l'école année. La forme de ces actions sont généralement isolées dans trois catégories. Ce cours de perfectionnement où les employés sont généralement envoyés tous les cinq ans. Le plan comprend également l' auto-étude de la littérature, l' analyse des relations dans les groupes d'élèves, le développement des programmes et des techniques novatrices pour améliorer l'efficacité du processus éducatif, l' écriture des œuvres de création et des rapports de recherche au cours de l'année. La troisième forme d'auto-éducation sont les enseignants ont participé à diverses conférences, les activités d'enseignement de l'établissement, les rapports de performance périodiques à des collègues, ainsi que la visite d'une variété d'activités pour le développement tous azimuts.

Les objectifs et les tâches de l'enseignant

Bien sûr, un tel plan de travail devrait inclure des buts et objectifs. Plan d'auto-éducateur, dont le travail est associé au groupe de très jeunes enfants, a ses propres caractéristiques, ce qui devrait être pris en compte. La principale caractéristique du plan d'auto-éducation pour cette catégorie d'enseignants est une étude approfondie de la psychologie des enfants et des techniques de développement précoce, ainsi que l'attention accrue à l'Agence de la santé et la sécurité (au lieu des connaissances disciplinaires des enseignants du secondaire).

D'autres qualités d'enseignants nécessaires

Une caractéristique du travail des enseignants d'auto-éducation sont la nécessité de respecter strictement le plan prévu et la discipline stricte. Par conséquent, l' auto-plan est très utile d'inclure le développement des compétences nécessaires en tant que compétent la gestion du temps, la motivation, l'étude de la technologie informatique, le développement de la réflexion ( à savoir, la réflexion critique sur les connaissances personnelles, les compétences et d' acquérir la flexibilité dans leurs activités).