TDAH chez les enfants

Le syndrome du déficit de l' attention trouble d'hyperactivité chez les enfants – une telle formulation longue et compliquée utilisée dans la section psychologie (psychopathologie des enfants). Cela signifie que l'enfant montre l'agitation caractéristique et incapacité à se concentrer longtemps leur attention sur un objet ou une classe.

Selon les psychologues, il n'y a pas un seul paramètre, ce qui pourrait être évalué enfants vivants et agités pour déterminer si elles souffrent d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). La plupart de ces diagnostics sont dans le cas où le petit patient présente régulièrement certains symptômes, appelés signes d'hyperactivité, et pendant plus de six mois. Requis si l'enquête des enfants, la collecte d'informations sur sa vie dans la communication du médecin de famille avec les parents et les soignants.

Les symptômes du TDAH chez les enfants est considéré par les professionnels: la présence constante dans le mouvement, la vanité et sans motif gigoter, manque d'attention (surtout lors de la mise à l'enfant). Parfois, la maladie se manifeste dans le fait que les enfants ne savent pas comment et ne veulent pas jouer tranquillement, beaucoup de discussions et d'interruption d'autres haut-parleurs, ainsi que pouvoir facilement et en permanence distrait de leurs études ou ne les amène pas à la fin.

Si votre enfant se comporte d'une manière similaire – il faudrait peut-être montré à un spécialiste, qui déterminera la présence ou l'absence de TDAH. Cependant, ne vous précipitez pas, parce que pour le comportement hyperactif, nerveux et agité des enfants peut être des raisons tout à fait différentes. Par exemple, un coup de changement de vie, qui consiste à se déplacer dans une autre ville, les parents divorcent ou la mort de quelqu'un d'autre de l'environnement de l'enfant; sentiment constant d'anxiété et de dépression; certains troubles médicaux qui peuvent affecter la fonction du cerveau des enfants.

Résoudre le problème ne peut être un médecin, qui, en utilisant la mise au point par la procédure de diagnostic American Academy of Pediatrics. Indications Academy axée sur les enfants 6-12, parce que, malheureusement, pour déterminer la présence d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention chez les enfants d'âge préscolaire, ainsi que les adolescents, il est très difficile. Au cours de ces périodes de la vie d' une personne ont tendance à présenter certains symptômes, mais souvent elles sont dues à des raisons tout à fait différentes.

Il y a des signes de TDAH peuvent être classés en plusieurs types:

– une combinaison, où il y a trois caractéristique principale de la maladie – l'inattention, l'impulsivité et l'hyperactivité. Ce type est le plus courant, que ses symptômes sont facilement suffit de relever à l'enfant;

– hyperactif-impulsif, dans lequel les jeunes patients peuvent se concentrer sur des tâches spécifiques ou des objets, et sont dans le reste du temps, et hyperactif et impulsif;

– inattentif, qui est souvent appelé le trouble déficitaire de l'attention. Ces enfants n'ont pas montré l'activité, mais parfois ne peuvent pas se concentrer sur la tâche. Ce type de signes de la maladie, bien distinctes, il est, par conséquent, les enfants sont souvent laissés sans l'attention d'un médecin.

Par ailleurs, il faut dire sur le traitement du TDAH. Ne pensez pas que ce soit seulement dans le processus de formation ou d'éducation de l'enfant dans la famille. Bien sûr, tous ces facteurs jouent un rôle important, de sorte que le traitement devrait accorder une attention considérable au programme d'éducation spéciale. Cependant, les meilleurs résultats sont encore l'utilisation de médicaments. En général, les médecins recommandent de combiner les deux types de traitement – médicaments et psychologique, ce qui prouve que c'est la meilleure solution, non seulement pour lutter contre le trouble déficitaire de l'attention, l'hyperactivité et l'impulsivité, mais aussi pour l'adaptation future réussite de l'enfant diagnostiqué avec le TDAH dans la communauté.