Caractéristiques à un enseignant de la maternelle à la tête: Base de

Caractéristiques à un enseignant de la maternelle de la tête est fait dans plusieurs cas majeurs: le passage de la certification des enseignants, l'attribution des catégories à attribuer. Sur les principes du document – sur.

Caractéristiques à un enseignant de la maternelle à la tête: la structure

La rédaction de ces documents est monnaie courante pour les employés de la sphère éducative. Les agents du personnel, des psychologues et des gestionnaires – ceux qui écrivent habituellement la performance sur les aidants naturels. A propos de la maternelle et la qualité du travail avec les enfants, il peut être jugé par le niveau de qualification de ses employés. Mais ce n'est pas toute l'information qui révèle la caractéristique. En général, le plan pour la préparation peut être représentée comme suit:

• informations générales sur les enseignants;
• l'éducation, l'expérience de travail d'enseignement;
• la fonction et la qualité de leur performance à cet emploi;
• la qualification et la vérification des exemples précis;
• caractéristiques personnelles de l'enseignant.

Description des compétences

Caractéristiques à un enseignant de la maternelle de la tête, morceau d'écriture qui peut être stocké facilement afin de faciliter les travaux futurs comprend la partie principale – la description des qualifications de la personne. Cela ouvre les éléments suivants:

• l'éducation spécialisée;
• des programmes de formation pour la section de perfectionnement professionnel;
• expérience de travail;
• responsabilités professionnelles de base et la qualité de leur mise en œuvre;
• en rapport avec les travaux scientifiques et l'échange d'expériences;
• auto-éducation;
• Méthodes et techniques de base mises en oeuvre par l'utilisation de matériel méthodologique;
• participation à des concours, des séminaires.

Informations générales et l'identité de l'enseignant dans la caractérisation

Caractéristiques à un enseignant de la maternelle de la tête comprend au moins une partie importante de – données personnelles. C'est la date de naissance (peut-être le lieu de résidence), des informations sur la famille et d'autres circonstances de la vie qui sont d'une importance pour une description plus complète de l'enseignant.

Caractéristiques à un enseignant de la maternelle de la tête peut vous dire sur le potentiel de l'enseignant, non seulement sur la base du mérite et de la performance, mais aussi ses traits de personnalité qui affectent la qualité du travail. Ils sont les suivants:

• initiative;
• responsabilité;
• l'intégrité;
• la créativité;
• le désir d'auto-développement;
• compétence;
• compétences en communication;
• résistance au stress;
• possession de compétences particulières.

Pour une plus grande mesure cela vaut pour les jeunes, une expérience de travail courte qui ne nous permet pas de parler au sujet des réalisations concrètes.

Un exemple de caractéristiques sur un enseignant de la maternelle de la tête

… (nom complet), né en 1991 – l'enseignant du numéro de groupe supérieur 2 … (nom DOW). Travailler dans l'établissement d' enseignement préscolaire en 2013 après la … (nom de l'université) sur une spécialité « éducation préscolaire ».

Au cours des travaux … il a montré un haut niveau de formation académique, la capacité d'appliquer les techniques de travail avec les enfants, dans la pratique, l' initiative et la responsabilité.

… – employé pédagogiquement compétent, ce qui lui permet de mettre en œuvre avec succès les exigences actuelles pour l'organisation du processus de développement des enfants. L'objectif principal de l' éducation de la jeune génération considère le développement de l' autonomie, l' initiative et la créativité des élèves.

Un indicateur du succès de l'enseignant est de maîtriser les enfants matériels du programme, l' adaptabilité, le développement de l' indépendance et la volonté de rejoindre les écoles secondaires. Les élèves participent à des concours créatifs au niveau du district, ont reçu des diplômes pour 1er et 2e.

… testé dans l'activité des méthodes innovantes pour le développement des enfants: jeux psychologiques, éducatifs, interactifs, des techniques de relaxation et thérapie par l'art. En 2015 … le début d'une formation collégiale pour la profession psychologique.

Pendant le travail de l'enseignant , les élèves ont reçu deux fois le meilleur groupe.

Enseignant de travailler en étroite collaboration avec les parents. Ils tiennent des réunions régulières consacrées au développement des enfants.

… autre nature sensible, du tact et de soins. Il a un véritable amour et le souci pour les enfants.

La caractérisation est faite à l'endroit de la demande.