À l'adolescence dirige les activités dans lesquelles il y a un plein développement personnel

Selon les psychologues, l'adolescence est une des activités principales visant à maîtriser les compétences nécessaires pour communiquer avec ses camarades de classe et les adultes. Communiquer adolescent apprend à se comporter dans la société. Il maîtrise les principes de base de la morale généralement acceptée. Et gagne également une expérience de communication inégale (communication avec les adultes).

relations d'espèces

relations avec les pairs experts considèrent extrêmement utile pour la psyché plus informes des jeunes. Joignez-vous en groupes, dans lesquels la communication est soumise à certaines règles, les adolescents sont beaucoup plus utiles qu'un dialogue avec les représentants de l'ancienne génération.

Les élèves du secondaire prêts à accepter que deux types de relations: premier match amical puis – amical. Les élèves du secondaire qui apprennent que l'activité de premier plan dans l'adolescence est de se préparer à la vie adulte, découvrir de nouveaux types de relations:

• externe – modèle des contacts d'affaires;

• convivial – permettant de partager les connaissances et les compétences;

• friendly – ouvre la possibilité de résoudre les problèmes émotionnels et personnels.

La deuxième phase de l' adolescence est la communication directe avec les pairs et plus comme une activité indépendante. Les élèves du secondaire ne peuvent pas être conservés à la maison, les amis tractions à, ils veulent participer à la vie collective et est extrêmement difficile d'éprouver des problèmes, créés dans le processus de communication. Pour attirer l'attention des pairs, certains adolescents sont prêts pour plus, y compris le non-respect des normes généralement reconnues du comportement.

Domaines du développement

Les psychologues, avant de répondre à la question: « Quel est le travail menant à l'adolescence », faites attention à votre adversaire sur l'existence de six domaines principaux qui composent le développement de tout être humain:

• physique (taille du changement, la forme et la maturité physique des corps, ainsi que le développement de la coordination motrice);

• sexuel (sexualité de formation progressive);

• Intellectuelle (apprentissage des langues, le développement de la capacité à penser, à raisonner, à résoudre les problèmes et générer des idées);

• sociale (acquisition de compétences et les connaissances nécessaires pour communiquer avec le peuple);

• émotionnels (sentiment de formation et les réactions à l'événement);

• morale (une meilleure compréhension du bien et du mal et les changements de comportement associés).

activité principale à l'adolescence est de se préparer au concours

relation étudiant de l'école avec ses amis en fonction du code amical tacite fondé sur le respect de la dignité d'autrui, l'honnêteté, l'égalité, la loyauté, l'honnêteté et la volonté de venir à la rescousse. L'égoïsme, la cupidité, l'arrogance et la violation des obligations à cet âge catégoriquement condamné. Les adolescents qui ont démontré ces qualités, le boycottage et en refusant d'accepter la société.

Les élèves du secondaire, organisés en groupes, ont besoin d'un chef, et quand il apparaît, dans tous les sens en essayant d'attirer son attention et très bien valoriser son amitié avec cette personne. Les adolescents aussi intéressés par ces amis, à qui il aurait pu devenir sinon un chef de file, au moins un partenaire à part entière.

changements physiques et psychologiques consécutifs qui sont typiques de l'époque, que l'on appelle des classiques de l'adolescence (le mot « garçon » a plusieurs significations: « esclave », « serviteur », « n'a pas le droit de dire, » est déterminé par le statut social de l'adolescent), commencer à 10-11 ans et se terminent à 15-19.

caractéristique

La principale caractéristique de l' adolescence distinctive – des changements soudains dans le développement et l' altération physiologique, contre laquelle passe la crise de l' âge. Changer la hauteur et le poids est accompagné par des changements dans les proportions corporelles. Tout d'abord, à la taille désirée pousse la tête, puis – les mains et les pieds, et derrière eux – le membre. torse Adolescent formé moins, avec la croissance du squelette nettement en avance sur le développement des muscles. Considérant que ce qui précède, à l'adolescence est une activité de premier plan qui favorise l'acceptation de soi «comme vous êtes », tels que l'exercice et la méditation.

Pendant ce temps, certains enfants, le sentiment que quelque chose ne va pas, baggy, maladroit et tourmenté par les fluctuations de la pression artérielle, sont sujettes à des sautes d'humeur, fatigue vite. l'instabilité émotionnelle est renforcée excitation sexuelle qui accompagne le processus de maturation sexuelle.

La solidarité, l'estime de soi et le bien-être psychologique, qui sont si nécessaires un adolescent à ce moment de sa vie, il « pousse » au détriment du contact affectif avec leurs pairs.

À l'adolescence, une activité menant visant à « filtrage » des contacts amicaux

Une condition sine qua non de l'amitié est une communauté d'intérêts. Si un adolescent chérit l'amitié de quelqu'un, il pourrait bien être intéressé d'abord, puis emporté par les entreprises, qui bénéficie du même âge. Par conséquent, l'adolescence est une des activités principales liées à l'acquisition de compétences pour discuter et analyser le cours des événements qui se produisent dans la vie quotidienne, à l'école et dans la société.

À la fin de cet âge, sans exception, les étudiants en grand besoin d'un sensible et comprend l'ami proche qui sait garder les secrets. L'acquisition la plus importante de la période de psychologues est pris en compte le développement moral des mesures communes.

L'éducation, cependant, et ne cesse pas d'être une priorité, il se retire dans l'arrière-plan et les résultats scolaires ne représentent pas dans les yeux d'un adolescent toute valeur. Le thème principal est la crédibilité aux yeux de ses camarades de classe. Tout le plaisir a lieu et a été discuté pas dans la salle de classe et à la récréation, et maintenant les adolescents sont intéressés par l'intérêt public et d'autres (sports, arts) activités, ce qui permet d'occuper une certaine place dans la société.